理经验 思不足 明方向 ——2019年度澄迈县幼儿教育教研工作暨“小学化”专项整治工作会议简讯

白莲中心幼儿园--谦也

澄迈县

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　　为了总结交流2018年度我县幼儿教育教研工作,部署2019年度教育教研工作，提高园长、业务负责人教育教学管理、指导能力并做好贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神及《澄迈县幼儿园“小学化”专项整治工作方案》要求。2019年3月29日，在澄迈县教师研训中心一楼报告厅召开2019年度澄迈县幼儿教育教研工作暨“小学化”专项整治工作会议。澄迈县教师研训中心李燕南主任、澄迈县教师研训中心蔡兴飞副主任、澄迈县教育局基础教育岗王治锋负责人、澄迈县教师研训中心学前教研室邱梅金主任、澄迈县教师研训中心学前教研室廖丹丹教研员出席了本次会议，澄迈县全体公办、民办幼儿园园长、业务负责人、骨干教师共计310人参加了本次会议。

本次会议的目的有两个，一是总结交流2018年度澄迈县幼儿教育教研工作，部署2019年度教育教研工作，从而提高园长、业务负责人的教育教学管理、指导能力。二是针对澄迈县学前教育“小学化”的各种表象，对症下药，集中时间、集中精力尽快解决好各类突出问题，加快建立起有利于提高保教质量、有利于幼儿健康成长、有利于学前教育科学发展的长效机制。本次会议的主题是深度推动幼儿园的自由游戏，以下是本次会议的具体内容：

澄迈县教师研训中心学前教研室廖丹丹教研员介绍出席本次会议的领导

第一环节：领导致词

澄迈县教师研训中心李燕南主任作重要讲话

　　澄迈县教师研训中心李燕南主任指出，“幼有所育”既是公平概念，要求为所有儿童提供公平的受教育机会，也是质量概念，要求提供有质量的学前教育及家庭教育。建设一支高素质善保教的教师队伍。加大幼儿园园长、乡村幼儿园教师、普惠性民办幼儿园教师的培训力度。创新幼儿园教师培训模式，切实提升幼儿园教师科学保教能力。

最后，燕南主任希望每所公办幼儿园要带动本辖区内的民办幼儿园，规范民办园的办学行为，杜绝“小学化”，从而提高民办园的教育教学质量。

第二环节：澄迈县教育局基础教育岗王治锋负责人就迎接海南省及国家对幼儿园办学行为和“小学化”专项整治工作的评估作重要部署

王治锋主任提出我们要针对当前学前教育“小学化”的各种表象，重拳出击，集中时间、集中精力尽快解决好各类突出问题。通过自查摸排、全面整改和专项督查，促进幼儿园树立科学保教观念，落实以游戏为基本活动，坚决纠正“小学化”倾向，切实提高幼儿园科学保教水平，促进幼儿身心健康发展。

王治锋主任对治理学前教育“小学化”任务提出以下几点要求：

1.严禁教授小学课程内容

2.纠正“小学化”教育方式

3.整治“小学化”教育环境

4.解决教师资质能力不合格问题

5.小学坚持零起点教学

对办园教学行为不规范、存在“小学化”倾向的幼儿园、小学及社会培训机构要责令限期整改，对问题频发、社会反映强烈的，实行年检一票否决，并严肃追究其主要负责人的责任。

第三环节：澄迈县教师研训中心学前教研室邱梅金主任总结2018年度我县幼儿教育教研工作，部署2019年度教育教研工作。

　　澄迈县教师研训中心学前教研室邱梅金主任主要从2018年取得的业绩、存在的问题和未来努力的方向三个方面进行解说。

　　澄迈县教师研训中心学前教研室邱梅金主任解说2019年度澄迈县学前教育工作计划，具体内容如下所示：

第四环节：澄迈县教师研训中心学前教研室廖丹丹教研员做2018年秋季教学常规抽查情况反馈

廖丹丹教研员提出本次2018年秋季教学常规抽查亮点如下所示：

　　廖丹丹教研员指出2018年秋季教学常规抽查存在以下几点问题：

1.教师四册撰写格式不规范，段落首行没有缩进两个字符。

2.备课本中注意事项版块的撰写不完整，课后反思一栏撰写过于简练，不够详细深入。

3.听课记录本中点评一栏的撰写比较单调，不够全面。

廖丹丹教研员针对以上问题提出以下整改意见

廖丹丹教研员指出，各幼儿园应有目的、有计划的开展各类教研活动。

对于幼儿学习故事的收集，可以形成幼儿学习故事集，形成园本教研的过程材料。

第五环节：澄迈县加乐中心幼儿园业务负责人黄宇虹做教学常规材料管理经验分享

黄宇虹老师将教学常规管理分为五大类，每种类型都有其相对应的管理方法。

第六环节：澄迈县学前教研室邱梅金主任做《幼儿园常见的公文写作》指导策略

邱梅金主任主要从公文写作、计划、总结的撰写要求等方面进行介绍

第七环节：由金江大拉幼儿园王蕾副园长、老城第一幼儿园王秀芬园长、金安中心幼儿园梁娇娜老师、大丰中心幼儿园李华老师、福山中心幼儿园李靓老师做自主游戏教研活动分享。

一、金江大拉幼儿园王蕾副园长介绍园所自主游戏开展情况

　　王蕾副园长主要从游戏材料的收集与整理、材料柜的摆放、游戏墙的创设、自主游戏分享、户外自主游戏开展五个环节解读金江大拉幼儿园自主游戏开展情况。

二、老城第一幼儿园王秀芬园长介绍园所自主游戏开展情况

　　王秀芬园长主要从园所开展自主游戏遇到的问题、外出学习答疑解惑、专家引领自主游戏落地开花三个方面介绍园所自主游戏开展过程，并提出以下几点问题：

1.教师是否真心投入到幼儿自主游戏过程中，带领幼儿游戏。

2.教师是否能够对幼儿游戏进行有效指导。

三、金安中心幼儿园梁娇娜老师介绍园所自主游戏开展情况

　　梁娇娜老师主要从自主游戏的缘起、思考、实践、价值四个方面介绍园所自主的开展情况。

四、大丰中心幼儿园李华老师介绍园所自主游戏开展情况

　　李华老师主要从自主游戏开展背景、游戏历程和今后努力的方向三个方面介绍园所自主游戏开展情况。

五、福山中心幼儿园李靓老师介绍园所自主游戏开展情况

　　李靓老师主要从自主游戏的专家引领、共同研讨、有效推进、回归本真四个方面介绍园所自主游戏开展情况。

第八环节：澄迈县教师研训中心学前教研室廖丹丹教研员做2019年教研主要工作的解读、《如何创建材料超市》《幼儿园自主游戏中的教师角色》培训。

一、廖丹丹教研员解读澄迈县2019年学前教育教研主要工作

　　廖丹丹教研员向大家解读如何做好有质量的游戏活动，指出2019年重点教研项目是自主游戏的开展，着重要做好的是沙池自主游戏区活动的开展。

户外场地规划原则

　　廖丹丹教研员指出2019年重点教研项目是——第十一届全省幼儿园优秀教育活动评比，引导我们学习思考所选内容是否是孩子在日常游戏中感兴趣的、制约游戏深度发展的，结合领域目标，参考教材，形成内容。

二、廖丹丹教研员对《如何创建材料超市》进行培训。

　　廖丹丹教研员主要从以下四个方面详细解说如何创建材料超市：

1.材料的收集

2.材料的收纳和投放
3.材料超市的管理
4.如何让材料超市更加有效的支持幼儿游戏

三、廖丹丹教研员解读《幼儿园自主游戏中的教师角色》

　　廖丹丹教研员分别从教师在游戏中的作用、自主游戏行动步骤、什么是游戏分享、游戏分享的意义是什么、游戏分享出现的问题以及如何解决、游戏分享注意事项、游戏墙的打造七个方面进行解读。

会议现场认真学习的老师们

澄迈幼教一大家

　　春天是播种的季节，在这春风和煦、温暖如初的季节里，澄迈幼教人相约于此，共同播下我们心中的自主游戏的种子，让其落地生根、发芽，从而让这自主游戏之花开满澄迈幼教之地。同时，我们也要做好防止和纠正学前教育“小学化”，坚定不移、坚持不懈的抓好学前教育“小学化”专项治理工作，加快建立起有利于提高保教质量、有利于幼儿健康成长、有利于学前教育科学发展的长效机制。愿在今后的时光里，你我都能成为幼儿教育最后一公里的守望者。

编 辑：廖丹丹 王业华

图文统筹：王业华