似灯塔，指引方向；似清风，涤荡心灵——听苏勇教授讲座有感

崔

我们处于一个什么样的时代？现代教育的发展方向是要到哪里去？新时代教师应该担任什么样的角色？这些我们平时很少去了解的东西，在今天苏勇教授的《全球胜任力背景下基础英语课堂教学改革与创新》讲座中，都有了一些解答。苏教授的讲解，仿佛是一缕清风，吹开了我们眼前的迷雾；又像是一座灯塔，指引了我们前行的方向。

在我们的日常课堂中，存在着许多的问题，老师们用着昨天的方法，教授着现在的学生，却又希望他们能够成为未来的人才。这本身，就是多么矛盾又不可能的事情。全球化4.0时代，全球胜任力背景下，我们的学生，需要的不只是知识，更是获得知识的能力。全球胜任力，包含知识、价值观、态度，及技能，这就要求我们的学生，成为具有高阶思维技能的人，具有想象力和创造力，有批判性思维和解决问题的能力。

在这样的背景下，我们的老师，也需要重新定位自己的角色，从之前的讲授者，指导者，变成一个更多元的“领航教师”，从“讲台上的圣人”，转变成“身边的向导”，既具备国际视野，又了解地方具体实际。

角色的转变就对我们的备课提出了新要求，从内容导向、过程导向，向结果导向模式转变，做逆向教学设计。从目标入手，先确定目标，再来设计教学过程。总结起来就是：课后成果提前想，评价工具要跟上，教学过程计划好，充分理解是保障。

苏勇老师是鲁东大学教授，在英语教学方面有很深的研究。感恩国培，让我可以遇见这样优秀的专家，可以对未来的教学工作有更明确的方向！相信在苏教授的指引下，我们的前行之路可以更顺畅；我们的课堂，也可以更精彩；最重要的是，我们的学生，也可以更好的，成长为符合时代要求的，全面发展的未来人才！