<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">好雨知时节，当春乃发生。有时三点两点雨，到处十枝五枝花。春风、春雨、春雷，春光无限。石小春光美如斯，正是少年读书时。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">校园美丽芬芳，一周的工作井然有序。</h3> 一、一周大事记 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.周二衢州市教研室施燕红副主任带领校本教研调研组，参与石室小学“三单·五环”的教研活动，对系统创新、扎实有效的 “三单·五环” 常态教研给予了高度的评价，并提出了一些中肯的建议。</h3> <h3>2.开化马金小学来学校参观。</h3> 二、常规工作 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.周三开展了一年级年级一日调研，调研组的成员不仅关注老师的教学设计是否有效、合理，更关注孩子的学习习惯和学习情态，并认真检查了备课笔记和学生作业。课后，听课老师与授课老师及时交流听课心得。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">低年级课堂教学不仅做到“有基础，有拓展”更做到“有趣味，有管理”！</h3> <h3>2.四（2）班优秀作业展，吸引了全校孩子的驻足欣赏。</h3> <h3>3.每天最美的时光就是孩子们有目标地学习，有的班级自主学习，有的班级由小干部带领朗读古诗词，自学能力棒棒的！</h3> <h3>4.校园的整洁离不开这些勤劳的孩子们！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">春回大地暖，十里桃花香。让我们在这个万物复苏的季节，播下希望的种子，静待美丽花开。有了我们石小全校师生的共同耕耘，春的美丽，秋的硕果也将属于我们的石小。</h3> <h3>值周老师：黄燕 吴莉琴 林珊珊</h3><h3>家长志愿者：六（1）班</h3>