<h3><b> 花发草青悠,莺初解语,最是一年春好处,白小教研生葳蕤。三月,一个播撒希望的时节,为了提高广大教师的教育教学水平,白水小学举行了形式多样、内容丰富、效果显著的教研活动。</b></h3> <h3><b>【一如既往做教研,精益求精谋发展】</b></h3><h3><b> 老师要从搬运工式的老师成长为智慧型的老师,必须要坚持走“教学+教研”的发展道路,左手抓教学,右手抓教研,二者不可放松其一。整个三月份,学校每周都会分学科按时召开学科组教研会,会上紧紧围绕学科小课题和课堂疑难进行研究讨论。</b></h3><h3><br></h3> <h3><b> 每组小课题确立必须是立足于本学科教学现状,着眼于孩子长远发展,切实有利于促进本学科教学工作的开展,有利于促进孩子的身心将康发展。目前,学校三个教研组已经分年级确立了小课题研究题目,并已着手进入研究状态。</b></h3><h3><br></h3> <h3><b> 每周的教研会上,大家会在史改文校长的带领下,把自己一周在教学上遇到的疑难问题摆到桌面上来进行集体谈论研究。大家集思广益、出谋划策、畅所欲言,结合自己的经验和智慧,一起商量解决的办法,确保每周教研会人人都有新收获,都有新成长。</b></h3> <h3><b>【教研春风吹满园,“同课异构”竞芳菲】</b></h3><h3><b> 进入三月份以来,由教导处牵头,各教研组长与年级组长协调组织,全校四十周岁以下的所有教师参与的“同课异构活动”正若火如荼的绽放在白小的每个角落。参与活动的教师积极备课、上课,广大教师认真听课。紧接着,各教研组分年级进行细致入微的评课活动,大家敞开心扉,坦诚相待,指出同事授课中的亮点与不足,有力地促进了广大年轻教师的迅速成长。</b></h3> <h3><b>【教研路上辟蹊径,领异标新数学花】</b></h3><h3><b> 这一学期,自进入三月份以来,数学组的老师们结合本学科教学特点和本班学生的学习情况,秉承以学定教的教学理念,放开思维,大胆创新,开创了“数学微视频”教学模式,做到了知识点清楚明白,思维逻辑清晰明了,切实解决学生间“吃不饱”与“不消化”两大难题,既方便后进生继续学习消化当天所学知识,又方便优等生开启快进是学习模式。微视频教学内容丰富多彩,有针对易错题的、有针对本节课教学突破点的、有针对查漏补缺的、有针对新课预习的······老师们录制好微视频,发于本班班级微信群里,以供学生们自由学习。这一大胆创新的教学方法,新颖独特,也弥补了课堂教学的不足之处,让教学更加扎实有效,让学生的学习更加轻松愉快。</b></h3> <h3><b> 俗话说,众人拾柴火焰高。一个人走得快,一群人走得远。教育的火焰正在熊熊燃烧,要想把这把火烧得更旺,就需要大家共同的努力。道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。聚沙成塔,积水成渊,让我们一起凝心聚力,携手同行,为教育事业的大厦增砖添瓦。</b></h3>