<h3> 幼儿园种植园地一直以来都是幼儿园在创设教育环境时不可缺少的一部分。为了让幼儿在园体验田园生活，回归自然，同时也让幼儿体验劳动收获的快乐，根据新《纲要》的精神要求，国管局幼儿园充分利用种植园地作为教育资源对幼儿可持续发展的作用，认真考察，合理布局，规划管理种植园地。</h3> <h3> “大自然是我们的知识宝库，大社会是我们的生活宝库，是我们的活教材。”根据这一理念，让孩子们接近大自然，体验种植的乐趣。前丘幼儿园的小朋友们在老师的带领下来到了种植区。</h3> <h3>松松土，我们要给新朋友准备一个舒适的家。</h3> <h3> 通过种植能够较好地培养孩子的观察力、坚持性、责任心同时孩子们在种植的过程中也体验了种植及观察记录的乐趣。</h3><h3></h3> <h3> 老师和孩子们都在期待中，期待我们的绿植和美丽的花儿一天天的长大，等待欣赏更美的风景和收获更多的经验··········</h3> <h3> 每一次劳动我们都会发现很多惊喜，比如正在松土的蚯蚓、正在辛勤工作的瓢虫、还有漂亮的石子……</h3> <h3> 活动中，孩子们满腔热情、干得有模有样，他们互相帮助、相互团结，不仅增强了动手能力、自我服务能力和相互协作的能力，还培养了孩子们尊重劳动、热爱劳动的观念,传承“劳动最光荣”的美德。</h3><h3>生活即教育，体验即成长！</h3><h3> ——大四班</h3>