<h3> 3月29日，我们如期相约在素有“高山明珠”之称的山城——周宁。春风和煦，绿水潺潺，桃红柳绿间不乏典雅古朴，古桥、木屋、老杉树，悠闲自在的鲤鱼，让这清新质朴的周宁更添一抹画意诗情！</h3> <h3> 福州市仓山小学对口帮扶周宁实验小学暨市小学语文王锦心名师工作室研修活动在周宁县实验小学教学集团城北校区如约拉开了维幕。仓山小学尤嘉副校长带领送教团队与周宁实小及市名师工作室的老师们齐聚一堂，就教育教学展开了积极的分享、交流、研讨，现场气氛异常浓烈！<br></h3> <h3> 仓山区教育局柳晓晨副局长一行亲临会场，为送教活动作出细致的指导并提出殷切的期望！</h3> <h3></h3><h3> 仓山小学郑端丽副书记执教《小数的初步认识》，课中借助学生原有生活经验，引出小数的读法和写法；通过探索交流，层层递进，让学生在观察思考、比较分析中进行综合概括，从数的本质上探索小数的含义。为孩子点燃思维的火花，也为老师们指明教研的方向！</h3> <h3> 仓山小学李菊蓉老师执教《军神》，教师充分利用文本特点，巧妙地引导学生发现看似“矛盾”之处，在品读与交流中发现侧面描写的密妙；在对比与讨论中，直观感受或简约或具体生动的对话形式，在潜心会文中播下评鉴的种子。</h3> <h3> 仓山小学肖婷老师带领我们进入了一场关于“A Bear Hunt”的神奇历险。她制定了猎熊计划，再用欢快的歌曲打开了这场猎熊之旅，再通过各种肢体语言让学生对故事“We are Going on a Bear Hunt”有身临其境的感受，深刻体验到英语绘本的魅力。整节课脉络清晰，层层递进，通过学生合作探究学习，从文本提取信息，搭建语言支架，真正做到以学生为主体，文本结构梳理到位，教学理念新颖。</h3> <h3> 市小学语文王锦心名师工作室领衔名师从现代语文课的特点及使命入手，作了《对话文本，品语文“内核”，感悟写法》的课例说明：品内容、悟情景、学表达，丰富语言积累，力求做到一课一得。理念引领，教研的方向明晰！</h3> <h3> 名师引领，为教学注入源头活水！课后福建省特级教师、仓山小学副校长尤嘉老师就两节课从基础阅读、写法探究、语言实践三个层面分析评价，理论引领，课例为证，深入浅出，如抽丝剥茧般揭示出语文教学的真谛，为周宁实小的教学研讨注入一股清流！</h3> <h3> 交流促成长！课后，老师们分学科进行交流研讨，理念新颖、探讨深入，从关注学科特点到探究教学教法，气氛热烈，精彩不断，点燃了教研的火花，引起了老师们的共鸣！</h3> <h3> 相聚匆匆，启迪绵长！送教下乡，促进了老师们的交流，加强了校际间的合作，我们携手相伴，共同成长！美丽的邂逅，让教育的春天生机盎然！</h3> <h3>编辑：李菊蓉</h3><h3>撰稿：李菊蓉 </h3><h3>审核：尤嘉</h3>