<h3> 为了搭建有利于骨干教师专业素养与自我提升的发展平台，2019年3月25—29日盘龙区2018年——2019年小学幼儿园骨干教师培训班组织了骨干教师跟岗学习活动，为教师提供了教育教学学习交流的窗口平台。本次英语学科共有来自区域内的9位优秀教师参加活动，并且很荣幸地评聘到昆明市英语学科带头人、新迎二小教务主任李冬菊老师作为专家，为本次英语学科跟岗学习进行指导。</h3> <h3> 李冬菊老师坚持以人为本的指导理念，遵循名师成长的规律，设计了有针对性强、实效性和实践性的活动方案。按照理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则开展本次跟岗学习活动。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>教师基本功与教学艺术篇</b></h1> <h3> 简笔画能用简单的线条，快速的勾勒出脑海中的画面。它简洁、形象、直观、易学、便用，在英语教学中是创设学习情境，展现语境的非常重要的常用教学媒体，同时也是教师的必备基本功之一。3月25日跟岗学习的第一天，很荣幸的邀请到纪泽老师为我们进行教师基本功之简笔画培训。</h3> <h3> 纪老师详细讲解了简笔画的基本知识和技能，通过圆和椭圆的绘画技巧,传授了水果、动物、人物表情、人物和天气、人物和季节以及人物和节日的简笔画绘画技巧。并让老师们通过实践练习，在画中学习和主题的表现手法。</h3> <h3><h3 style="text-align: center;">在短短的几秒内，栩栩如生的画面就展现在我们面前了，厉害吧!</h3></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">看，老师们积极参与到简笔画实践中！</h3> <h3><h3 style="text-align: center;">认真的老师最美丽！</h3></h3> <h3><h3 style="text-align: center;">我们不仅英语教得好，绘画也是棒棒哒!</h3></h3> <h3> 最后李冬菊老师为第一天的活动进行了总结，希望老师们能加强练习把今天的学习成效雾化到今后的教学中。让生动形象的简笔画激活学生的学习兴趣，增强英语教学的艺术性！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>小学英语对话教学理论示范篇</b></h1> <h3> 小学英语对话教学能使学生获得为交际初步运用英语的能力，是英语教学中不可缺失的一个重要环节，但大多数老师对对话教学的把握不够准确，教学效果不够理想。3月26日跟班学习的第二天，李冬菊老师针对此现象，围绕对话教学这项教学技能，给大家从理论到实践进行了引领和指导。</h3> <h3> 首先，李老师用丰富的教学经验为我们展示了一节生动、有趣的对话课堂。运用学生在生活中的事例，将实际情境与课文内容相融合，极大地促进了学生学习英语的积极性。学生课堂参与度高，在“一问一答”中轻松掌握了课时的重难点。通过学生合作学习的方式解决了实际困难，学生在融洽的教学环境中很好地完成了学习任务，达成学习的目标，让我们对“对话教学”有了新的认识和启发，将做学内容更好地投入到未来的工作中去。</h3> <h3><h3 style="text-align: center;">师生间精彩的对话赢得了让在场老师掌声不断！</h3></h3> <h3><h3 style="text-align: center;">轻松的学习氛围，高效的课堂展示</h3></h3> <h3> 目前，小学英语PEP的教材中，情景对话占有很大比重，这些对话内容 都是从孩子们的生活中发掘出来的，通过与话题相关的语言材料的学习，从而激发学生学习英语的兴趣，从而培养了孩子们的交际能力。因此，对话教学尤其重要。本课时中，陆老师在最短的课堂时间内，高效地实现了英语阅读任务的实操，让学生有目标的学习，很好的完成了教师的预设，在互动学习中生成学习资源，评价得当、多元。</h3> <h3><h3 style="text-align: center;">老师们认真的聆听，感悟着现场教学的艺术魅力！</h3></h3> <h3> 最后李冬菊老师从对话教学的特征、目标以及课标要求等方面，带领全体老师再一次的梳理了如何上好对话教学的方法与策略。对话课的教学目的是通过课堂教学来培养学生说的能力，提高会话技巧，培养学生初步运用英语进行交际的能力，要在教学中运用适当的方式遵循“整体-部分-整体”的语篇教学法。培养学生整篇理解和口头表达的能力。通过情景决定语言表达的意义，要在情景中操练，提高学生的实践能力，达到交流的目的。同时还应该让学生了解日常用语的文化背景及语言运用的得体性。</h3> <h3> 老师们在聆听中反思自己的对话教学中的不足，在示范课中总结着适合自己教学的方法与策略，希望通过学习大家能在今后的实际教学中，走出实际对话教学的误区，运用先进的理念和策略进行教学，不断提高自己的对话教学技能！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>小学英语对话教学实践篇</b></h1> <h3> 通过第二天的理论学习和示范观摩，引发了老师们对对话教学的深入思考，但纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！基于此，3月27日全体学员老师将通过现场课堂教学和说课两种形式，对对话教学的所思所想付诸实践行动，尝试着让先进的理念落到实际的教学中。同时很荣幸的邀请到本次骨干培训专科班的班主任蒋俊华老师和盘龙区小学英语教研员冯姝老师，参加这次实践活动，并为大家的教学设计进行指导。</h3> <h3> 首先由来自财大附中小学部的杨洁老师和金康园小学的孙千里老师进行现场教学课的展示。两位老师根据学生的年龄特点以及教学的内容，围绕着主题创设了利于学生学习认知和开口练习的教学情景，通过层层递进的活动任务设计，浅入深处。在轻松预约的氛围中，学生在教师的引导下,通过感知,体验,实践,参与和合作等方式,逐步到达了学习的最终目标。</h3> <h3><h3 style="text-align: left;">财大附中小学部的杨洁老师执教四年级《Unit4 At the farm Part A Let’s talk》</h3></h3> <h3>金康园小学的孙千里老师执教六年级《Unit3 where did you go？ Part B Let's talk》</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">真实的语言情景激发学生的学习兴趣！</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">环环相扣的问题设置激活学生的思维！</h3> <h3> 在精彩的两节课后，剩余的七位学员老师同样围绕对话教学这一主题，通过现场说课的形式，交流了具体对话教学课题的教学思路、教学设想及其理论依据。七位老师都能准确的把握学生特点，充分的挖掘教材内容，根据小学英语课标要求，按照教学主线阐述已经的教学设计和理念。大家在交流分享中碰撞出思维的火花，在相互切磋中相互学习，不断提升自己的专业素养。</h3> <h3>茨坝中学附小的黄树馨老师给大家带来四年级《Unit 5 My clothes <h3>Part A Let's talk》的说课。</h3></h3> <h3>新迎一小的马丽波老师给大家带来四年级《Unit4 At the Farm Part B Let' talk》的说课。</h3> <h3>盘龙小学的曾铮老师给大家带来四年级《Unit 6 Shopping Part A Let's talk》的说课。</h3> <h3>北京路小学的周洋沄老师给大家带来四年级《Unit4 At the Farm Par t B Let' talk》的说课。</h3> <h3>金星小学的梅羽老师给大家带来四年级《Unit 5 My Clothes Part A Let's talk》的说课。</h3> <h3>东华小学的胡静老师给大家带来六年级《Unit4 Then and now Part B Let's talk》的说课。</h3> <h3>滇源中心学校的李自娟老师给大家带来三年级《Unit5 Do you like pears? Part A let's talk》的说课。</h3> <h3> 最后盘龙区小学英语教研员冯姝老师和李冬菊老师为学员老师们的了9节课进行了中肯的评价与指导，这9节对话课都得到了两位专家老师充分的肯定。同时希望学员老师能在今后的教学中坚持运用前沿的教学理念和先进的教学策略开展对话教学，同时能在学习中实践，在实践中反思，在反思中成长！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>反思总结内化篇</b></h1> <h3> 大家在短短的跟岗学习中相互认识，相互学习，相互帮助。九位学员老师在与专家对话、与名师对话、与区域学校老师对话中受益匪浅，收获满满。</h3> <h3><h3 style="text-align: right;">——盘龙小学 曾 铮</h3></h3> <h3><h3 style="text-align: right;">——东华小学 胡 静</h3></h3> <h3><h3 style="text-align: right;">——财大附中小学部 杨 洁</h3></h3> <h3><h3 style="text-align: right;">——金康园小学 孙千里</h3></h3> <h3><h3 style="text-align: right;">——金星小学 梅 羽</h3></h3> <h3><h3 style="text-align: right;">——茨坝中学附小 黄树馨</h3></h3> <h3><h3 style="text-align: right;">——新迎一小 马丽波</h3></h3> <h3><h3 style="text-align: right;">——北京路小学 周洋沄</h3></h3> <p style="text-align: right; ">——滇源中心学校 李自源</h3> <h3> 跟岗学习的结束是骨干教师向着更高目标成长的新起点，希望老师们能在今后的教学工作中把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到每一个教学过程中。同时能珍惜大家在这次学习中建立起的珍贵友谊，能在教育教学道路上互帮互助，携手共进！</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: right;">盘龙区2019年骨干教师培训班英语组</h3><h3 style="text-align: right;">2018年3月29日</h3> <h3>文 字：曾铮、梅羽、周洋沄</h3><h3>图 片：黄树馨、马丽波</h3><h3>编 辑：曾铮</h3>