分组教研 共同提高——沟帮子小学一部教研活动纪实（二）

赵娜

教研

课堂教学

教学

环节

备课

教师

分组

活动

教导处

评议

三月春风悄然至，教学之花并蒂开。3月27日，教导处携三年组全体教师，

开展了一次以分组备课——课堂教学——课后评议为环节的“三位一体”校本教研活动。

第一环节——分组备课。集思广益，群策群力。

首先由翟月老师对《分一分（一）》一课教学设计的各个环节进行解读。

参与备课的老师们在倾听的同时，结合自己的教学实践，在脑海中预设着课堂教学效果。

质疑、赞赏、建议、复备，挑出线头，拉开思路。

第二环节——课堂教学。尽展个人风采，彰显集体的智慧。

翟月老师巧妙的设计熊大熊二分苹果的情境，别具匠心的带孩子走进分数的认识。

个人教学风格干净利落，教学环节设计科学合理。将练习贯穿在每个环节中，讲练结合。

整节课的教学，注重学生自主探究，在动手操作中，完成知识的构建。

第三环节——反思与评议。交流碰撞、融会贯通。

课后，全体听课人员，进行了反思和评议活动，展开了深入研讨。

大家各抒己见、踊跃发言，把各自如何提高课堂教学效率的做法与参会教师进行交流。

教导处领导也相继给出中肯的建议。指导、带动教师开展好正规高效的教研活动。

学校王校长全程参与了此次教研活动。

活动中中老教师的真诚帮带，青年教师的积极进取。让人感动。

所谓一枝独秀不是春，百花争艳春满园。

愿我们徜徉在教学的春天，听莺儿啼，赏燕儿舞，做蜂儿忙。