老猫的美篇

石林县民族幼儿园.老猫

教师

班级

幼儿园

组织

三班

大观

学习

活动

区域

剪影

　　跟岗学习，助力前行

——记石林县民族幼儿园教师赴大观幼儿园跟岗随记

　　为进一步提升我园教师对区域活动的理解和组织能力，使幼儿园的区域活动更好的起到支持幼儿自主发展的作用，3月25日——3月29日，我园开展了为期一周的赴大观幼儿园跟岗学习活动。

　　民族幼儿园领导一贯重视教师培训工作，每年都将培训工作放在园务工作的首位，以“理念引领未来，智慧促进成长” 为指导思想，大面积培养园内教师，提升教师专业成长，本次跟岗活动自然也得到了园领导的大力支持，委派邓永芝副园长做为本次活动的总负责人，提供专项培训资金，组织园内24位教师参与其中，与此同时，安排好园内一切工作，解决了老师们的后顾之忧，统一思想，提出要求，勤学、好问、交流、反思，钻研、创新，作到学以致用，促进幼儿园的长远发展。

　　大观幼儿园始建于1951年，迄今为止已有68年的办园历史，浑厚的文化底蕴，形成了幼儿园独特的办园理念和发展目标，本着“一切为了孩子”的思想，积极探索新时期学前教育发展的新思路、新模式，与时俱进，开展了丰富多彩的教育教学活动，区域游戏研究成果显著，是省内幼教同行学习的标杆和旗帜。

　　生活即教育，大观幼儿园始终把教育融入到生活当中，通过环境的创设和熏陶，关注孩子生活经验的感受和体验，发展了自主选择、自主决定、主动学习、自尊自信的积极自我意识。

　　踏着春天的步伐，一起走进大观、感受大观!

（一）🍀优美的户外环境🍀

（二）🌵精美的走廊环创🌵

（三）🌴浓郁的班级特色环创🌴

　　（四）🌿精心布置的室内区域🌿

　　此次跟岗学习也得到了大观幼儿园园长和老师们的热情接待，在表示欢迎的同时，谢萍园长和沈秋副园长也对老师们本次跟岗学习提出了目标和希望，充分体现了大观幼儿园“学以致用，共同成长”的博大胸襟。

　　春读书，兴味长，磨其砚，笔花香，读书求学不宜懒，天地日月比人忙。乘着春日的暖风，闻着阵阵的花香，听着的清脆的笑声，漫步在这充满童趣的幼儿园里，开始了为期一周的跟岗学习活动。

　　大观幼儿园全园教师从晨间接待到早操锻炼；从集体教学到区域活动；从户外活动到体能锻炼，全方位、常态化地向跟岗老师们组织开展各项活动。特别是对区域活动，从设计到组织再到开展的整个流程，都豪无保留地向跟岗的老师详细解说，解开了教师组织区域活动所存在的困惑，提高了教师指导区域游戏的水平。

　　学习不是为了改变，而是为了成长，为了更好的用于教学。在本次针对区域活动的跟岗学习中，老师们虚心求教、潜心钻研，将所学的区域活动组织七步骤运用到实际教学工作中，在与老师们的交流中学习、反思、成长！

　　（一）3月25日跟岗教师学习剪影——教师与孩子的有效互动

跟岗班级：中三班 组织教师：岭红

跟岗班级：中二班 组织教师：许绍芬

跟岗班级：小五班 组织教师：段文娟

跟岗班级：小三班 组织教师：杨红琼

　　（二） 3月26日跟岗教师剪影——材料与幼儿的对话

跟岗班级：小三班 组织教师：方花

跟岗班级：小三班 组织教师：金丽

跟岗班级：中三班 组织教师：陶宝芬

跟岗班级：大二班 组织教师：毕翠珍

　　（三）3月27日跟岗教师剪影——教师在活动中的适时介入

跟岗班级：小三班 组织教师：刘芳

跟岗班级：中三班 组织教师：方树宏

跟岗班级：小五班 组织教师：高琼兰

　　（四）3月28日跟岗教师剪影——不同年龄段的不同组织形式

跟岗班级：中二班 组织教师：普文兰

跟岗班级：中三班 组织教师：朱薇

跟岗班级：大二班 组织教师：张向莲

跟岗班级：大四班 组织教师：王瑞玲

　　（五）3月29日跟岗教师剪影——孩子自主性的充分体现

跟岗班级：小五班 组织教师：张海燕

跟岗班级：大二班 组织教师：晏秋霞

跟岗班级：小三班 组织教师：张芸

　　区域游戏活动是幼儿园教育的重要组成部分，是孩子们每天游戏、学习不可缺少的活动，在区域活动的实践和探索中，只有做到从孩子的兴趣和需要出发，尊重孩子的想法，充分发挥孩子的自主性，才是开展区域活动的真正意义所在。

　　为期一周的跟岗学习已经结束，再次感谢大观幼儿园为我们提供的宝贵机会，感谢沈园长的精彩讲座，感谢各指导教师的倾心相助，温暖的瞬间将永驻心田，它将激励我们一路前行、一路学习，一路成长，一路收获。

　　万次的灌输，不如一次真正的唤醒。教育的目的，不在于传授和灌输某种外在的、具体的知识与技能，而是要从心灵深处唤醒教师自我学习的意识和能力，促使教师价值观、创造力的提升。五天的学习，我们带着希望而来，现在已满载而归，我们会把学到的宝贵经验应用到工作中，我相信，通过我们不懈的辛勤努力，一定能够收获更多的硕果。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”我们已整装待发，满怀信心！