<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。"幼儿园环境是儿童赖以生存的基本条件，在早期教育日益发展的今天，幼儿的生存质量得到普遍关注，幼儿园环境创设是改善幼儿生存环境、提高幼儿生存质量、创造环境将成为幼儿园教育的基本内容。 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为进一步提升我园教师的基本技能及综合素质，搭建展示自我能力的平台。羊头中心幼儿园于3月28日举办了幼儿教师班级环创技能之区域设计及主题墙设计比赛活动。 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 各班教师对此次活动十分重视，活动前期，教师们在全园掀起了学习的热潮，利用休息时间收集各种废旧材料：硬纸板、礼品盒、细绳、树枝、鸡蛋盒、塑料瓶等等</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教师们根据自己班级幼儿的年龄特点来设定主题、环境创设，区角以及各种材料。每个班都有不同的风格。教师们逐一参观各班教室的环境创设，根据《指南》精神，以创设教育相适应的优良环境是否能满幼儿的年龄需求和兴趣、对幼儿起良好的潜移默化的作用为主要目标。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">把环境创设融入到幼儿园的教学常规工作之中。有效的改善了宝贝们的学习环境。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本次评选活动的结果为：大大一班为一等奖，中班、大班为二等奖，小班、大大二班为三等奖</h3>