<h3>2019年3月26日上午，野猪塘民族小学的第二次课例研修活动在六年级教室如期举行。本次课例研修活动的主题为——圆柱和圆锥的整理与复习，本次执教教师为李正云老师。</h3> <h3>教师书写本次课题</h3> <h3>活动一：回忆特征和表面积</h3> <h3>同学们在回顾并完成学习卡</h3> <h3>小组内在进行交流探讨</h3> <h3>讨论的多么的激烈</h3> <h3>聆听的同学们多么认真</h3> <h3>认真观课的老师</h3> <h3>认真地记录</h3> <h3>小组展示的时候到了</h3> <h3>教师在认真聆听</h3> <h3>小组内的同学在补充式发言</h3> <h3>组织其他同学进行补充发言</h3> <h3>教师在梳理提升</h3> <h3>教师在黑板上做记录</h3> <h3>关注学困生的掌握情况</h3> <h3>积极举手回答问题的同学</h3> <h3>认真的记录</h3> <h3>活动二、复习体积</h3> <h3>自主学习</h3> <h3>讨论、记录</h3> <h3>展示分享</h3> <h3>补充、追问、质疑</h3> <h3>谦虚的评价</h3> <h3>教师梳理提升</h3> <h3>积极回答问题</h3> <h3>最后，李正云老师就本次授课的设计思路做说明与分析</h3> <h3>规范的板书</h3> <h3>积极发表见解的老教师</h3> <h3>杞从良老师的观课议课记录，满满的都是收获</h3> <h3>最后，本次授课的李正云老师提出，在今后的课例研修活动中，我们要把教学活动主题结合到实际的课例研修中来，要突出主题，深化主题，要让每次课例研修活动都有侧重的方向。</h3>