<h3> 2019年3月28日，受龙华区程建花名班主任工作室邀请，河南省知名心理咨询专家岳晓亮老师到大浪实验学校进行了“四感理论”的教学实践指导。</h3> <h3> 参加此次培训活动的有区程建花名班主任工作室成员、区李小莉学科带头人工作室成员、观澜二中姚花容班主任工作室成员以及大浪实验学校部分学生家长。</h3> <h3> 岳晓亮老师以独创的“四感”教育理论为框架，以现场解决问题为导向的形式展开实践培训。岳老师首先以“什么样的孩子是好孩子”这一问题开场，向与会人员介绍了“四感”教育框架，通过“安全感”、“亲密感”、“成就感”、“规则感”四个关键词，引导大家明晰了推动孩子成长的四个维度。</h3> <h3> 接着岳老师就催孩子写作业这一情境与家长进行现场演示，让大家了解如何有效地推动孩子，总结出“四步推动法”——接纳情绪、正性诠释、陪伴支持、展望未来。</h3> <h3> 随后他围绕孩子迷恋手机、多动、早恋等问题实例讲解，为大家上了“四感”教育理论实践课程；还重点剖析了增强亲密感的五种方法，如语言的表达、行动的付出、时间的陪伴等。</h3> <h3> 最后，岳老师总结道：“希望你们能在孩子出现问题时，不指责、不否定、不批评，帮助孩子逐步具备解决问题的能力。”</h3> <h3> 通过此次培训，工作室成员在教育教学工作中进一步提升了技能，家长们在培养孩子方面明晰了方向。</h3> <h5>文字/杨梅春</h5><h5>主审/张莹萍</h5><h5>摄影/龚鼎浩、杨晓静、张维勇</h5>