凝聚集体智慧，构筑理想课堂——临河四小二年级数学集体备课成果展示

徐浩然

种子萌芽，静待花开。

一路成长，一路芬芳。

请君与我在这烂漫的春光里，

寻一份花红柳绿，携一抹姹紫嫣红，

唱一曲春的赞歌，吟一首春的小诗，

乘着新教育的春风，再出发。

新教育理想课堂的三重境界是：落实有效教学的框架；发觉知识这一伟大事物内在的魅力；知识、社会生活与师生生命的深刻共鸣。基于新教育思想和理念，临河区第四小学二年级数学组为打磨精准理想课堂开展了集体备课活动。

本次集体备课活动得到校领导的重视，王校长亲自前来指导，全程听课，对李哲老师和孙敏老师的课提出了肯定和建设性的意见。在王校长和吕主任的指导下，我们二年级组数学全体青年教师快速成长,扎扎实实做好基本功。相信在学校以及领导的指导下,我们的教师们一定会稳稳的前行。

在经过人教版数学二年级数学下册培训后，我们二年级数学教研组紧紧围绕学校工作计划和教研工作计划认真学习新课标，树立新的教学理念，进行集体备课并落实到教学实践中，求真务实的开展课堂教学。

在集体备课时，老师们深入钻研教材，精心设计教学环节，充分展示了自己的风采，证实了自己的实力，同时也提升了自己的素质。

杨乐老师展示的课程是《用9的乘法口诀求商》，杨老师的课堂节奏控制的很好。练习层次分明，由易到难，让学生层层递进，更扎实的掌握知识。

李哲老师展示的课程是《用7、8的乘法口诀求商》。李老师的课堂生动有趣，由儿歌引入，不但复习了口诀，也让学生充满学习兴趣。整个课堂处处体现了李老师的用心、细心。击鼓传花、小兔子过河、小鸟回家，学生学得有趣，老师教的轻松。

徐浩然老师展示的是《用9的乘法口诀求商》。课堂上老师积极引导学生，逐渐放手让学生去说、去想，能够让学生多动脑、多动手。

孙敏老师展示的是《解决问题》，整个课堂生动有趣，能够让学生充分理解解决问题的原理，老师多提问，学生多思考。

课后老师们及时评课，在交流中碰撞智慧，在研讨中解决困惑，在相互沟通中交换彼此的看法和做法，分享集体的教学智慧。真正达到了共享集体智慧，吸取精华共同进步的目的。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。相信我们四小二年级数学组在不断地学习、不断地实践和积极的探索中，老师们的教育智慧、教学水平将得到不断地提升。我们希望最终让所有的孩子站在学校的最中央，享受到充满智慧与乐趣的课堂，过一种幸福完整的教育生活！