东方风来满眼春，沪滇合作谱新篇

沉默是金

　　一一赴上海杨思髙级中学研习交流侧记

　　“我住长江头，君住长江尾”。万里长江滔滔江水奔涌东流，把同饮一条江的云南和上海紧紧相连。长江一路奔流不息，上海与云南合作情深，滇沪合作23年来，上海对云南倾情帮扶、真情援助，帮扶成效显著。沪滇两地在长期帮扶工作中结下的深厚情谊，如东流春水，绵绵不断。

　　为进一步深化沪滇对口帮扶向纵深推进，实现优质教育的共建共享，2018年10月9日，浦东新区教育局与大理州教育局经友好协商，签署了两地《东西教育协作结对帮扶协议》，携手合作，促进交流。由上海市浦东新区教育系统对大理州教育系统进行对口帮扶，对大理州的教育改革与发展提供指导、推动两地学校间的合作交流、帮助大理州加快推进教育信息化建设，加强师资培训与教学研究，适应新高考改革形势，提高全州教育教学质量，助推大理州扶贫攻坚与经济社会发展。

　　为全面落实《东西教育协作结对帮扶协议》，深化上海市浦东新区与大理州的教育合作交流，本着相互学习、相互提高，共同进步与平等自愿、合作共赢、共同发展的原则，由上海市浦东新区杨思高级中学“一对一”对口帮扶大理州鹤庆县第一中学，由上海市杨思高级中学从学校管理、教学科研、课程改革、高考备考、教师培训、校本研修等方面对鹤庆一中进行全面帮扶。

帮扶工作将依托上海市杨思高级中学的名校优质教育资源优势，为鹤庆一中引入优质校园文化建设、校本课程开发、教育教学改革和高效课堂教学等方面的新理念、新举措，帮助鹤庆一中提高教学管理水平和教育教学质量，促进两校之间优势互补、经验互动与资源共享，实现帮与学“双赢”目标。

　　2018年11月25日~28日，上海杨思高级中学赵春芳校长不远千里，专程赴大理参加两校结对帮扶协议签署仪式，会后不顾舟车劳顿，经过几个小时颠簸赶到鹤庆一中。到校后赵春芳校长与鹤庆一中段宏江校长及学校领导班子进行了深入的交流，深入教学管理一线进行调研，并就学校发展中存在的困难与问题进行专题探讨与指导，帮助学校理清发展思路，更新发展观念，谋划发展良策。

　　2019年1月14日~20日，上海市杨思高级中学派出首批骨干教师王卫兵和周其明两位老师抵达鹤庆一中，开启了两校之间教学帮扶与交流的序幕。上海市杨思高级中学的两位教学骨干到校之后，一周吃住在学校，分别深入听取鹤庆一中数学与化学两个学科部分老师的课堂教学，进行认真的评课交流，对教师的课堂教学进行精心指导。

在此基础上，上海市杨思中学的两位老师还给鹤庆一中的数学教研组和英语教研组上了示范展示课，让鹤庆一中的老师们体验与感受在新高考背景下进行有效课堂教学的新探索与新实践，指导与帮助老师们转变观念，改进教学方法，优化教学过程，提高课堂教学的有效性。

一周以来，两位老师诲人不倦的工作热情，踏实严谨的工作作风，求真务实的工作态度，精益求精的工作要求，谦和儒雅的人格魅力，广博精深的专业素养，超前先进的教学理念，灵活高效的教学方法，展示了上海市杨思高级中学教师群体的良好形象，给鹤庆一中全校师生留下了十分美好的印象，深深感染着全校师生。

　　2019年3月17～3月24日，根据上海市杨思高级中学与云南省鹤庆县第一中学签署的帮扶计划，鹤庆一中选派陆立新、杨纯娟、寸灿荣、钱顺娟四位老师组成研学团，由陆立新副书记带队，飞赴上海市杨思高级中学，进行了为期一周的全方位研学交流活动。

　　鹤庆一中研学团一行4人，3月17日7：30从丽江机场出发，搭乘丽江一一上海浦东的航班，经过长途航行，于下午2：30抵达浦东国际机场。上海市杨思高级中学的李荣田主任和王卫兵主席早己在机场迎候接机了。下机后，一行人就驱车向上海市杨思高级中学而去，开始了一周繁忙紧张充实的研学工作。

　　上海市杨思高级中学创建于1997年，地处全球经济贸易中心、中国改革开放的前沿一一上海市浦东新区，是浦东新区的重点高级中学与首批实验性示范性高中。

　　上海市杨思高级中学占地65亩，拥有现代化的教学设施设备，创新实验室、物联网专用教室、英语听说专用教室、智慧教室、录播教室等现代化先进设施设备一应俱全，教育教学条件十分优越。

上海市杨思高级中学现有三个年级24个班级，近千名学生。学校师资力量雄厚，专业素养高，有十多位浦东新区学科带头人、骨干教师。学校教育教学质量高，特色显著，社会认可度与美誉度高，是浦东新区科技特色与体育传统项目学校，是上海市一所具有鲜明办学特色的优质品牌学校。

　　3月18日上午，上海市杨思高级中学在学校会议室召开欢迎见面会，赵春芳校长率学校领导班子与鹤庆一中研学团亲切见面。在欢迎见面会上，赵春芳校长作了《“扬帆杨思，共建学校家园”的思考》的主题报告，就上海市杨思高级中学的学校概况、办学特色、教学成绩、校际交流等方面的情况向鹤庆一中研学团作了全面介绍。上海市杨思高级中学先进的教育理念、显著的办学特色、优异的教育教学成绩，给鹤庆一中的老师们深感震撼，留下了深刻的印象。

　　欢迎见面会结束之后，上海市杨思高级中学领导陪鹤庆一中研学团的老师们参观学校校园。上海市杨思高级中学校园小巧精致，布局科学，建筑典雅，芳草凝绿，林木葳蕤，校园环境优美，文化氛围浓厚，是读书求学的理想之地。

　　漫步在上海市杨思高级中学美丽的校园里，穿行在学校的主要建筑之间，走进各班教室，杨思高级中学“扬善慎思”校训犹其引人注目，让人过目难忘，印象深刻。

上海市杨思高级中学“扬善慎思”的校训是学校办学的历史积淀，它源于中华民族博大精深的文化传统与教育思想。“扬善”取自《史记》中的“执义扬善曰德”，“慎思”取自《礼记》中的“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之”。“扬善”乃为人之道，意在训导师生修身养性，厚德载物。希冀师生尚善、行善、劝善、积善，以达“上善”；“慎思”乃为学之理，意在训导师生严谨治学，格物致和。希冀师生乐学、善学、活学、博学，以求“大学”。

上海市杨思高级中学把校名与校训巧妙地叠加在一起，琅琅上口，意味深长。并把这一校训贯穿在学校教育教学工作的始终，使师生在潜移默化之中受到陶冶，彰显学校的办学思想与人本精神，凸显着上海市杨思高级中学深厚的文化底蕴与的校园文化主题。

　　欢迎见面会与参观校园结束之后，鹤庆一中研学团根据上海市杨思高级中学制定的《研学工作安排表》，开始了一周紧张繁忙的研学工作。

在5天的研学交流活动中，鹤庆一中的老师们先后观摩了7位浦东新区学科带头人、骨干教师的7节展示课。上海市杨思高级中学骨干教师群体精湛的教学技艺、广博的专业素养、灵活高效的课堂教学让人眼前一亮，耳目一新；听取了4位青年教师的4节汇报课，学校青年教师队伍蓬勃的教学激情、创新的教学理念、活跃的课堂气氛令人印象深刻，难以忘怀；参加了学校各学科教研组开展的11场次的学科教科研活动，与学校各处室领导开展了4场次工作访谈。学校教研组扎实的教科研工作，各处室科学精细的教育教学管理，让人看到杨思中学蒸蒸日上的美好未来；全程参与了杨思高级中学高一高二年级春季学期学生社会实践考察活动与高三学生成人仪式两场大型校园文化活动，让人别开生面，深受震撼；参与学校教职工大会，学习师德师风建设文件精神与学校绩效工资改革方案说明，对发达地区先进学校的办学经验进行全面的学习与思考。

　　通过一周全方位多层次的深入研学交流，鹤庆一中研学团的老师们从上海市杨思高级中学的学校管理、绩效考核、教学科研、课程改革、高效课堂、高考备考、教师培训、校本研修、学生社团活动、校园文化建设等方面进行认真细致的学习。鹤庆一中研学团的全体老师无不被上海市杨思高级中学先进的办学理念、优良的校风教风学风、科学的教育教学管理、扎实的教科研工作、丰富多彩的校园文化、高效的课堂教学、温馨的家园氛围所深深感染。此次上海市杨思高级中学的研学之行，让鹤庆一中的老师们开阔了眼界，启发了思想，感触良多，获益匪浅。

　　在前期研学交流的基础上，3月22日上午，鹤庆一中研学团的四位老师也在上海市杨思高级中学开展了展示课交流，陆立新老师上了一节《半角公式》的数学学科新授课，杨纯娟老师为高一学生讲授了语文学科《项脊轩志》一文，钱顺娟老师讲授了高一英语《Nobel Prize》一课，寸灿荣老师讲授了高一政治《我国现阶段的分配制度》一课，与上海同行们共同切磋新高考形势下的课堂教学，探究活动式课程的特点，在相互交流借鉴的感悟中，使自已得到教育与提升。

课后，四位老师虚心与上海市杨思高级中学的同行们进行交流研讨，四位老师扎实的教学功底得到了上海同行们的赞许。通过听课与授课双向互动，老师们在教学思想与教学方法的相互学习、相互借鉴中，达到取长补短，共同提高的目的。

　　鹤庆一中研学团的老师们从遥远的彩云之南到上海市杨思高级中学研学，与学校的师生们朝夕相伴，同吃同住，同教同学，对发达地区先进学校的办学经验进行全方位的交流学习。在走进上海市杨思高级中学的日日夜夜里，在细细碎碎的工作中，在点点滴滴的小事里，在丝丝缕缕的细节中，感受着杨思中学在教育教学工作中改革创新的理念与实践，体验着新高考背景下的组织管理与高效课堂教学的创新成果，反思着个人教学与学校发展中存在的不足。虽然研学的时间只是短短的一周，但得到的收获却很大，感悟也很深。

他山之石，可以攻玉。作为我国改革开放前沿的教育发达地区，上海市杨思高级中学在教育教学改革创新中先行先试所取得的以下成功经验，值得我们学习与借鉴。

　　感受之一：上海市杨思高级中学学校领导班子率先垂范、以身作则，全校师生员工戮力同心、望风响应，共建共享温馨和谐学校家园。

走进上海市杨思高级中学，与师生们朝夕相伴的一周里，感觉就象回到温暖的家里一样。赵春芳校长在百忙之中抽出时间，专题向鹤庆一中研学团老师介绍学校情况，亲自过问鹤庆一中老师们的生活安排；学校李荣田主任和王卫兵主席忙前忙后，给大家无微不至的关心；丁勤副校长多次驾车带鹤庆一中的老师们去熟悉上海的环境，不厌其烦；王燕芳副校长和其它处室领导在研习团工作过程给了很多有益的指导，其他老师也热情地帮助来自云南鹤庆一中的老师们，特别令人感动的是，周其明老师虽然已退休在家照顾老母亲，但还多次赶回学校看望来自云南鹤庆的老师们，让鹤庆一中的老师们虽身在异乡，心里却温暖如春。

诚如赵春芳校长在介绍学校概况时所说的一样，上海市杨思高级中学从学校领导到一线教师，在教育教学工作中，都始终在自觉践行“把学生当成自己的孩子培养，把老师当成自已的家人关心，让全校师生有归属感与幸福感”的教育管理思想，把它贯穿在学校管理工作的方方面面。

在杨思高级中学，学校领导象对家人一样关心教职工，与教职工就象兄弟姊妹一样没有距离感，同事关系十分融洽和谐。学校管理工作特别注重方式方法，避免生硬简单粗暴；老师们象对子女一样爱护学生，呵护学生身心健康，循循善诱，润物无声。学校管理中把制度管理与人文关怀，原则性与灵活性有机结合起来。例如，杨思中学在管理规定中明确要求，在早上7：30--下午4：30的工作时段，教师不能无故离开学校，但对特殊情况则进行特殊处理。如在哺乳期的女教师和家人生病需照顾的老师，在完成当天工作的前提下，学校允许提前下班回家照顾孩子和家人；对孩子在读中小学，在学校开家长会时给予老师半天或一天公假；在工作安排中对老教师和家庭情况特殊的老师予以关照，利用寒暑假分期分批安排老师到全国各地疗休养等等。由于学校把老师当成家人一样关心，老师把学生当成自已的孩子一样培育，全体师生也把学校当成他们第二个温暖的家，而不仅仅只是工作的单位、学习的地方。

在杨思中学这个温暖的大家庭中，在温馨和谐的氛围里，学校集体凝聚力与向心力不断增强，全校师生的主人意识与自觉性、主动性被不断唤醒。全校师生以主人翁的责任感积极为杨思中学的发展勤奋工作、刻苦学习。全校师生也象爱自已的家一样，爱校建校，共筑共享杨思中学家园梦想。

　　感受之二：上海市杨思高级中学的教育教学管理科学规范精细，绩效考核与分配公平合理，教师群体干事创新的氛围浓厚，积极性高涨。

自赵春芳校长上任以来，上海市杨思高级中学对学校教育教学管理制度进行修订、补充与完善，使学校教育教学管理日益朝着制度化、科学化、规范化与精细化的方向发展，全面提升了学校综合管理水平与教学效率。在绩效工资考核分配工作中，充分发扬民主，汇聚全校教师智慧，凝聚共识。在全面征求全校教职工意见与建议的基础上，几易其稿，修订完善学校内部绩效工资考核与分配方案，把效率与公平、岗位与待遇、工作量与工作成效有机统一。绩效工资考核与分配坚持向一线教师倾斜，向班主任倾斜，向高三教师倾斜，向为学校作出特殊贡献的教师倾斜。既充分体现多劳多得、优劳优酬的原则，又注重考核分配的公平合理性，使绩效工资差距控制在合理的范围之内。在学校的科学管理制度与公平的考核分配政策的引导激励之下，全校干事创新的氛围十分浓厚，老教师积极发挥传帮带作用，中青年教师积极发挥教学中坚的示范带动作用，青年教师勇挑工作重担，赶学比超蔚然成风，有力推动学校教育教学工作。

　　感受之三：上海市杨思高级中学的教科研工作开展得有声有色，校本研修与学科教研工作扎实有效，课堂教学理念新，容量大，效率高。

走进上海市杨思高级中学的一周时间里，鹤庆一中研学团老师们先后观摩了11节各种类型的展示课，参加了11场次的评课交流与主题教研活动。在与上海同行研学交流的过程中，印象比较深刻的是学校扎实的教科研工作和高效课堂教学，从中深受启发。

上海市杨思高级中学的教科研工作紧紧扣住“聚焦课堂，实施高效课堂教学”这一核心，抓实集体备课这一关键环节，每学年分阶段组织骨干教师展示课、各学科示范课，精心组织课后的评课交流与反思。交流与反思以“授课教师介绍教学设计与课堂教学自我反思→全组教师分析得失与本人教学设想→汇聚集体智慧与完善课堂教学”为基本程序，每位老师都积极发表自已的意见和建议，坦诚交流课堂教学的得失，教研气氛民主活跃，有利于促进教师专业化成长。

纵观上海市杨思高级中学各学科的课堂教学，总体的印象是教师教学理念新，教师的主导作用与学生的主体地位都得到充分体现，注重学生学科思维能力的培养；课堂容量大，现代信息技术与传统教学手段有机结合，注重培养运用课本知识解决具体问题的能力；课堂效率高，教学过程突出“精析一一精练”要求，注重学生动手能力与实践能力的培养。

　　感受之四：上海市杨思高级中学高度重视校园文化建设，学生社团活动丰富多彩，学校特色非常显著。

上海市杨思高级中学非常重视学生综合素养的培育，学校除开设了国家统一的基础型课程外，还根据学校的师资与设施优势、学生的发展需求，还开设了校本课程、拓展型课程与研究型课程。全校建立了杨高微电影剧团、演讲社、科技社、龙狮社、舞学堂、动漫社、纸艺社与各种球类社等十多个社团组织，安排专门课时定期组织社团活动。同时，学校积极向上争取项目，设立了物联网教室、智慧教室、创新实验室（数字媒体、微镜头、转基因合成生物学三个方向），为社团活动提供场所与条件。学校社团活动丰富多彩，丰富了学生校园文化生活，培养学生的兴趣与综合素养，拓展学生的能力，形成了“体教结合”与“科技教育”相衔接，心理健康教育与职业生涯规划辅导相结合的办学特色，取得优异成绩。杨高微电影剧团2017年以来，取得包括全国二等奖在内的数十个奖项；上海市杨思高级中学的学生创业团队SKT获得2019年度Tycoon Enterprise 全国项目展评暨研学活动高中组“特等奖”，“最佳商业利润奖”，团队将被邀请到英国白金汉宫参加年度颁奖典礼。

　　感受之五：上海市杨思高级中学全面落实“以人为本，立德树人”的办学要求，体教结合，高度重视师生的身心健康。

上海市杨思高级中学的一日作息时间安排中，从学生起床到早读，有45分钟的早餐时间，让学生有足够的时间吃好早餐，保证学生有充沛的精力来学习；每天上午与下午有两次课间操，两次眼保健操；从高一到高三，每周都有5节体育课，和语数外等主科课时一样。学校体育场馆与设施齐全，体育课教学非常规范，专业性很强，全校师生注重体育锻炼蔚然成风。

上海市非常重视学校心理健康教育，学校都设有专职的心理辅导课教师，开设心理健康课程。上海市杨思高级中学还设有专门的心理治疗室，项科老师作为上海市浦东新区的心理健康教育的骨干教师，除了上心理健康教育课程外，针对学生群体存在的心理问题，还经常开展心理健康教育专题讲座，对全校师生提供心理健康咨询，对有心理障碍的学生开展“一对一”的心理健康治疗，为全校师生的身心健康保驾护航。

高度重视学生的社会考察实践活动，知行合一，理论与实践相结合，让学生走向自然，认识社会，在社会实践中锻炼学生适应社会的能力，增强集体观念与合作精神，在实践中释放学习压力，发现自然之美，体验社会发展，是上海市杨思高级中学的优良传统。

上海市杨思高级中学每年都要组织春季学期与秋季学期的社会考察实践活动。鹤庆一中研学团的老师们有幸全程参与了3月21日学校组织的活动，高一高二师生包乘16辆大巴赴50公里之外松江区进行社会考察，上午游览深坑秘境精灵之城主题乐园，体验悬崖玻璃栈道的惊险刺激，欣赏世界建筑奇观深坑酒店的震撼景观；下午与师生们一起攀爬上海最高山佘山国家森林公园，参观上海天文台精彩的科技展览，品味千年古塔秀道者塔的悠悠古韵。在走进自然，拥抱春天的游学之中，让学生体验着万物之美，山川之秀，收获了同学之谊，自然之趣，彰显了上海市杨思高级中学“扬善慎思”教育理念的本真，让鹤庆一中研学团的老师们直接感受了学校“把学生当成自已的孩子培养，把老师当成自已的家人关心，让杨思中学的师生有归属感与幸福感”的教育管理思想的质朴与温情。

上海市杨思高级中学还非常重视对学生成才成人观念的教育，每届高三都要组织全体学生进行成人宣誓，以培养学生的社会责任、家国意识。3月22日下午，鹤庆一中研学团的老师们也有幸参加了上海市杨思高级中学2019届高三学生成人礼仪式。全体师生齐唱国歌之后，家长代表与赵春芳校长分别发言，对学生寄予美好期望，教诲学生感恩父母，回报社会，承担责任。在校团委书记的带领下，各班班长手持《中华人民共和国宪法》带领全体学生庄严宣誓。仪式盛大庄重，现场气氛庄严肃穆，让人心灵深受震撼，使学生精神上得到了洗礼，家国意识与社会责任感增强。

　　感受之六：杨思高级中学根据新高考的改革形势，加强学生职业生涯规划的指导，大胆改革创新，探索出适应本校实际的科学选科模式与高考高效备考策略，教育教学成绩喜人。

为适应新高考改革与学生的发展需求，上海市杨思高级中学从高一就开设了学生职业生涯规划课程，让学生从高一就根据自己的兴趣与特长，确立自已的职业方向与发展目标，激励学生为实现自己的职业理想而刻苦学习。

作为教育发达地区，上海市进行新高考改革试点已有多个年头了。在新高考改革中，根据学校的实际，上海市杨思高级中学在改革实践中大胆创新，形成“3+2+x”的学校选科新模式。这种模式的特点是在高考必考的语文、数学、英语3科之外，高一就完成生物、地理两个学科的等级考，全体学生必选生物、地理两个学科作为高考选考科目，最后的“x”科目由学生在余下的物理、化学、政治、历史科目中自主选择，最终就形成了四种选科模式。这种模式的优点在于不增加师资校舍的前提下，既能最大限度地发挥学校资源优势，降低学校高考组织管理压力，又能充分兼顾学生的兴趣爱好，保证充足的备考时间，是两利兼得的最佳选择。

　　上海市杨思高级中学在深化教育教学改革实践中，先行先试所取得的创新成果与宝贵经验，对于地处欠发达地区、教育教学改革发展相对滞后的云南鹤庆一中无疑是具有重要的学习参考价值与借鉴意义的。上海市杨思高级中学结对帮扶鹤庆一中，它的先进教育思想理念，成功的创新实践，对于转变我们的教育观念，加强与改进学校的教学管理与校本教研，提高鹤庆一中的教育教学质量必将产生积极的促进作用。

　　东方风来满眼春，滇沪合作情谊深。滚滚长江，把彩云之南与东方明珠紧紧连在一起；滇沪合作，不断续写着东西部交流的时代新篇。在阔步迈进新时代，奋力开创新征程的改革发展之路上，在全面深化教育教学改革，加快改革发展的时代春天里，上海杨思高级中学对云南鹤庆一中的结对帮扶绽开了初春之蕾，必将在今后长期合作交流中结出丰硕之果，再次续写滇沪合作的新佳话，铺写东西交流的新篇章！