<h3> 和风吹柳绿,万物点花红。为了不断提高我校语文教师教育教学水平,积极构建高效课堂,给教师们一个互相交流、探讨、学习、展示教师自我风采的舞台。3月28日,第四实验小学每周一次的语文集体备课教研活动如期开展。</h3> <h3> 教务处刘晓倩主任主持了本次活动。首先,晓倩主任通报了上周教学常规检查的情况,在肯定优点的同时,也指出了部分教师电子备课中存在的不足。其次,要求各班继续完善大阅读图书角,对于大阅读备课提出了新的要求。最后,晓倩主任安排了接下来的各项语文工作,要求我们要以“书法比赛”和“作文大赛”为契机,加强对学生听说读写能力的培养,向课堂要效率,充分利用手头的识字写字软件,使学生能力有一个新的提高。<br></h3><h3> 接着,各位老师分年级组针对本年级教材进行了热烈的谈讨。</h3><h3> </h3> <h3> 单元整合集体备课模式改变了过去教师"闭门造车""单打独斗"的备课方式。大家群策群力,将个人的智慧和才能充分展现出来。组内人员取人所长、补己之短,互相学习、互相促进,在互动中提高了工作效率,营造了团结、合作、探究的教研氛围。在集体完成备课的同时,也实现了加快教师专业成长的步伐。<br></h3> <h3> 整个活动大家集思广益,博采众长,在讨论的过程中互相启发,在思想的碰撞中擦出智慧的火花,集体备课效果明显。每一个参与者都收获了更多的思想和方法。<br></h3> <h3> 有人说:一个人,可以走得很快。一群人,可以走得很远。集体大备课,凝聚优秀教师的智慧力量,为更多的老师播下希望的种子,老师们在这思想得到碰撞,资源得到共享。 "若爱,就深爱;若教,便全力以赴。"让我们在2019的教学之路"再出发",为我校的语文教学再创辉煌!<br></h3>