<h3>“迟日江山丽，春风花草香。”春天，是舒展灵魂的季节，所有的人都在播撒绿色的希望，渴望收获金色的梦想。</h3> <h3>在这春暖花开的时节，我们相聚在新小，进行我校英语备课组“说课，上课，评课”的展示活动。</h3> <h3>活动拉开序幕，李倩老师开始说课，她说课的主题是:凸显核心素养，灵动英语课堂。</h3> <h3>刘芳老师带来精彩的上课环节，她执教的内容是五年级上册《Unit6 Dreams》。</h3> <h3>刘芳老师以自己的睡觉做梦的照片为背景，将孩子们带入“梦境”。</h3> <h3>通过一段神秘的音频，配合刘老师脸上惊恐的表情，让学生忍不住要猜一猜:刘老师梦到了什么呢？</h3> <h3>大量丰富多彩的图片，让学生自由组成句子，来描述自己的梦或梦境。</h3> <h3>在课堂上，刘芳老师跟同学们很自然地互动，互相谈论各自的梦。</h3> <h3><br></h3><h3>刘芳老师利用思维导图，引导学生有逻辑地表达，说出篇章，拓展孩子们运用语言的能力和灵活性。</h3> <h3>看，课堂上大家都很开心，畅所欲言，谈论自己的梦或梦想。</h3> <h3>课堂最后，一段逐梦视频，激昂的音乐，配上几句简单的话语，让同学们明白，只有坚持不懈，努力拼搏，最终才能实现心中的梦想。</h3> <h3>最后进入小组评课环节，评课的主题是: 核心素养新常态，英语课堂靓风采。</h3> <h3>备课组的几位英语老师从多角度对刘芳老师的这节课进行评价，老师们交流思想，分享智慧，碰撞出思维的火花。</h3> <h3>活动最后，请教研员朱蓉老师对本次活动作了精彩的点评。1.小学英语教学不仅仅是让学生掌握英语的核心知识，形成核心能力，还要培养学生拥有科学的兴趣、态度，合作意识，为学生进入社会后自主发展、更好地发展做准备。而新沟桥小学英语备课组围绕此中心展开了研究，在本次活动中得到了充分的体现。</h3><h3>2.课程设计理念新颖，充分利用了思维导图，注重了对学生逻辑思维能力和语言运用能力的培养，突显了核心素养的要求。</h3> <h3>3.刘老师的课堂很精彩，教学设计巧妙、安排合理、能充分发挥多媒体教学手段、师生关系和谐，取得了不错的教学效果。很自然地将学生带入情境，激发了学习积极性，上课时亲切地与学生进行互动，对学生的评价也是多样化的，击掌，奖励小脚丫等等，都极大程度的鼓励了学生自主参与活动。</h3> <h3>学科教研暖心扉，春日课堂享幸福，相信每位老师都感受到了教与研的快乐。活动最后，感谢各位老师的聆听，也恳请大家多提出宝贵的意见和建议！</h3>