<h3> 春暖花开时，向美而行。</h3><h3> 3月28日，我们来到美育特色学校 ——通州区兴仁小学参观学习。一到校门口，“立美”二字映入眼帘。再放眼校园，处处都是“美”的表达。顾校长亲切迎接并和我们在“立美”石前合影留念。</h3> <h3> 来到会议室，校长简短介绍了学校，还给我们准备好了今日参观学习的《活动指南》，并送上了他们的精神文化成果：特色校本教材及《“立美”特色文化建设实践探微》分享篇！紧接着，我们美美听了两节观摩课！</h3> <h3> 语文课《搭船的鸟》，马老师对教材的解读到位，将课的目标指向阅读向写作的迁移，整节课教师的教学语言明快而亲切，板书简洁而漂亮，引导到位不越位。这节课设计用心独到（视频的播放，学习单的设计），过渡自然无痕，重点着力突出，详略处理得当，读写结合巧妙，师生对话充分；这节课学生读书及思考、感悟与分享都非常流畅，思维能力及语用能力得到了充分训练。最终，这节课实现了“阅读与写作共舞！”</h3><h3> 数学课《万以内的数》，教师教材处理、课前准备及流程设计用心，引导语言简洁明晰，评价鼓励真切；学生思维活跃，学习主动，动手积极；整节课有序而灵动，重点难点巧妙突破，少讲精炼巩固及时高效，学生汇报分享充分，学习参与面广目标达成度高，“学”的课堂理念得到完美体现！</h3> <h3> 两节课后，我们分组参与了评课活动。</h3> <h3> 午餐后，我们又加了“精神文化”大餐。在“小导游”们的带领下，我们参观了“立美”文化浸润的兴仁小学校园文化建设。百美墙记录了千年来人们对“美”的写意。“立美”石、彩虹门、勋章墙、六六石镌刻着兴小师生各美其美、美人之美……天下大同的高远追求。</h3> <h3> 来到乐艺宫，古筝练习室的美妙演奏震撼人心，灯彩坊的学生作品精彩纷呈。在这里，我们看到了一个农村小学别样的风采，他们把艺术教育做成了学校一张靓丽的名片，其艺术教育成果斐然，恰如映日之莲，红艳热烈，幽香深远。我们也深深感受到立美文化已经深植于师生们的心田，向美而行、日臻完美已成兴小人的潜意识。</h3> <h3> 语文组微型沙龙活动“作文起步 兴趣相伴”及数学组微型沙龙活动“小学生数感的培养”，话题提炼与确定切合教学，老师们分享经验时畅所欲言，活动针对性强，效果很好。沙龙活动结束时，陆云峰主任对他们的活动做了精彩点评！</h3> <h3> 下午，顾校长做了学校立美特色文化建设专题分享。他的分享，让我们体会到了坚持做好一件事的艰辛，也看到了一个有教育思想和教育情怀的校长的追求与梦想！</h3>