[高效课堂之教学篇]各抒己见共交流 凝聚智慧促成长——美术教研活动报道

<h3></h3><h3></h3><h3> 3月27日,为促进美术教师专业成长,光南小学开展了美术教研活动。 本次教研活动由我校美术老师张露方为大家呈现了一堂精彩的公开课《悠悠老街》。 <br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>  张露方老师在课前做了充分的准备,制作了丰富的教具。在课堂开头,张老师通过一首歌曲将同学们带入了宁静老街的情景中。在课堂中,张老师又通过一张张照片,一段段视频和一个个故事让同学们融入老街并有感于老街。感受老街的沧桑,老街的历史,老街的岁月和老街的文化。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3> 张老师将课堂的重点放在了同学们对于老街的表现上。第一个环节设置了小组合作的形式,让同学们对于老街的初印象摆放出来。在课堂最后要求学生在了解了老街之后用线描的方式将老街特点表现出来,最后全班合作共同设计完成老街的布置。<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>  在课程结束后的评课研讨活动中,老师们针对张露方老师的此节公开课各抒己见,提出了自己的看法和评价,美术学科教研活动在大家的畅所欲言、互相学习和深入交流中圆满结束,此次教研让老师们收获颇丰,并且期待下次的教研活动。<br></h3>

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