教学视导促发展，笃实践行谱新篇–北门里中心小学教育视导纪实

半月半月

　 2019年3月25日下午，伴随着春日的暖阳，区教研室一行人来到北门里中心小学进行了为期半天的教学视导。

　 视导小组随机抽取了10节常态课，涉及数学、语文、英语、美术、音乐、科学、体育、品德、心理健康学科。

　　吴勇敢老师执教的《前滚翻》，教师自身的基本功扎实，亲自示范要领，发展学生的灵敏、柔韧、协调能力。培养学生团结、协作、竞争的思想观念。

　　孙浩老师的《双手胸前接传球》教学的手段多样有效，使学生在轻松愉悦的气氛下掌握了基本技能，基本部分学习衔接很巧妙，有效的提升了课堂效率。

　 闫雪婷老师的《月光曲》紧紧抓住教学重难点，引领学生走进贝多芬，整节课语言精炼、特别是过渡语衔接的流畅自然。

　　关璐老师执教的《美丽的夏牧场》让学生在充分聆听音乐的基础上感受到音乐的美,提示注意旋律相似的乐句的区别,引领学生学好音乐文化知识,感受哈萨克族人民的生活。

　　《十二生肖》由韩瑞老师执教，韩老师的语言如沐春风，深受学生喜欢。一个个可爱的生肖泥塑在学生手中如同活了一样……

杨营营老师带领学生走进圆锥圆柱，执教的《圆柱、圆锥的认识》环环相扣、条理清晰，得到了教研员的肯定。

　　孔宪云老师带来的《重负的大地》，了解到地球母亲的痛苦以及人类生存环境的恶化程度，并使学生看到人类已经认识到环境破坏的严重性及后果，正在为此采取积极地措施。

　　杨秀平老师的英语课堂互动不断，就如何才能保持健康各抒己见。

　　田啸老师执教的《通电的线圈》，在探究电磁铁的磁极的影响实验中，学生利用对比实验的方法得出了一致的结论：电磁铁的磁极变化与电池正负极方向和线圈缠绕方向有关。

　　杨秋华老师带来的《快乐相处》，从回声的启示入手，引导学生联系实际，真切体会到要与他人和睦相处的道理。

　　课后教研员与老师们进行了交流，对存在的困惑进行了深入的解疑，尤其对青年教师教学目标的设定、教学策略的实施、核心问题的提出等方面进行了宝贵的经验分享。同时对课堂教学中细节把握，学生自主学习能力的培养等方面教研员提出了宝贵的意见，使老师们明确了今后教学的方向，促进了老师们能力提升。

　　视导组成员还全面检查了各年级各学科的教学计划、教案及学生作业等常规材料。

　　最后视导组对学校进行了反馈。肯定了学校教学工作的成绩，同时提出了宝贵的意见。学校将以此次教学督导检查为契机，进一步完善教学常规管理，开展富有实效的校本教研活动。促进教师专业发展，提升学校教学质量。

　　土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。 教学视导促发展，笃实践行谱新篇。相信在各级领导的关心下，我们一定会夯实日常教学工作，努力提升课堂教学质量，为北门小学的明天谱写更绚丽的篇章。