<h3>又是一个阳光明媚，鸟语花香的周四，龙城双语小学数学组的教师们又照例聚集在一起，开始了本周的“同课异构”听课活动。</h3> <h3>本次“同课异构”的课题是“小数的性质”。参加本次公开课的四年级教师是梁向利老师和陈晨老师。</h3> <h3>两位老师都从生活中的例子导入课程，从而吸引学生的注意力和兴趣。</h3> <h3>梁老师的课严谨且细致。</h3><h3>梁老师在讲课期间、以及学生回答问题时，都要求学生表达要完整、清晰。这是一位数学教师不可或缺的高贵品质，这也是数学学科的魅力所在！</h3> <h3>小组讨论，充分发挥学生学习的自主性，将课堂还给学生。</h3> <h3>陈老师的课简练且有序。</h3><h3>言简意赅，条理清晰的讲授课程。</h3> <h3>课后，数学教研组在组长吕东海老师的带领下开始评课。每位老师都将两位授课老师的优缺点细细道来，提出自己的意见和想法，收获满满！</h3> <h3>相信，在如此优秀的团队里，每位老师的教学水平都会越来越精进！</h3>