<h3> “桃花风起正春天，我校教研翻新篇” 正值三月，春暖花开时，为了积极响应学校教导处举行的教研活动，一年级语文教师早早齐聚一起，开启了本学期的第一次语文集体备课研磨之旅。</h3><h3> 为了上好一堂精彩的语文课，为了把“主题性学习”教学模式扎根于我们的课堂，收获更高效课堂，也为了适应教育改革的前沿策略，作为向阳小学的教师都愿意付出且默默在实践。从备课的教案到课件，无不渗透着每个老师的心血：精心备课――集全组智慧进课堂实践――课后研讨第一次备课的收效与不足――再进课堂实践第二次备课成果。一次次的教案修改，一次次的班级实践，每一次研磨都让我们收获不小！</h3> <h3> “工欲善其事，必先利其器”，教师想要上好一堂课，课前的充分准备，教案的不断完善是必不可少的，然而一个人的力量总是势单力薄，只有集各人之智慧，才会结成精髓！<br></h3> <h3> 张欣和孟繁双两位老师代表本组教师进行向阳小学举行的“学习共同体研磨课”展示活动！</h3> <h3> 展讲前和展讲后，本组教师忙前忙后，充分体现了团结合作的集体精神😊</h3> <h3> 《树和喜鹊》的教学让我们看到了不一样的张欣老师！整堂课在识字组词中,潜移默化；在课文教学中,加以深化；重难点突出，语用点到位！研培中心的闫主任和杨老师说的最多的词就是――蜕变！</h3> <h3> 今天你快乐吗？看谁今天能乐开花？有了张老师，孩子们就是快乐的😊</h3> <h3><font color="#b04fbb">认真听课的领导和老师们！</font></h3> <h3> 课后，研培中心的闫主任、杨老师和我们学校朱校长面对面对张欣老师进行指导，她们亲切的话语使我们感受到了领导们的谆谆教诲和殷切希望。我们相信，在她们的带领下，我们的教研路程会走得更顺，行得更远！</h3> <h3> 孟繁双老师的《小公鸡和小鸭子》语气柔和，亲切，每一步扎扎实实,从复习导入到识字写字,再自然过渡到朗读学文。整节课行云流水,颇为流畅,虽没有什么花架子,却亮点颇多，给听课老师们留下了深刻的印象！<br></h3> <h3> 一次次打磨，一次次实践，终于让这两位年轻的教师破茧成蝶，一步步从青涩走向成熟！</h3><h3> 俗话说：一花独放不是春，百花齐放春满园。一个人走路可以很快，一群人走路可以更远，在教育教学路上，我们向阳小学的教师一直在做伴学习，绽放教学激情，共交流，集智慧，享资源，促成长！</h3>