<h3>3月份是全教育系统“家校共育月”。为真正抓出成效，全面提高学生的综合素质，我校领导班子积极响应上级号召，结合学生的安全、行为养成、教育教学及检测方式方法的改革等方面，迅速启动，缜密筹划，及时在全校（含教学点）召开了全体教师“家校共育”专题工作预备会，为各班具体工作的开展起到了积极的助推作用。</h3> <h3>3月22日下午3时，我班家长如期报到本班教室，会议准时召开。</h3> <h3>会议期间，班主任利用预先做好的课件从各方面向家长作了精细的讲解，增进了家校之间的相互理解，认识到家长与学校配合对孩子教育的重要性。（版面1）</h3> <h3>家校共育课件（版面2）</h3> <h3>家校共育课件（版面3）</h3> <h3>课件内容讲解完毕，班主任又向家长以图片形式简介了孩子们在学校的学习、劳动、活动以及班级分管工作的操作过程和完成状况。</h3><h3>（图片1）：卫生清理中</h3> <h3>图片（2）：孩子们在打扫卫生</h3> <h3>图片（3）：孩子们自行分组，每周更换的板报</h3> <h3>图片（4）：历次板报图片档案</h3> <h3>孩子们的书法练习纸</h3> <h3>学校和班级安全教育资料（1）</h3> <h3>安全教育资料（2）</h3> <h3>校级故事会（1）</h3> <h3>班级故事会（2）</h3> <h3>校级故事会（3）</h3> <h3>我们登上领奖台（1）</h3> <h3>我们登上领奖台（2）</h3> <h3>我们登上领奖台（3）</h3> <h3>通过倾心讲解与交流沟通，我们的工作得到较大多数家长的认可和支持。同时不少家长主动约老师留下询问针对自己子女行之有效的教育方法和细谈自身的深刻体会。会议达到了预期效果，并为提升我班学生的综合素质提供了有效的合力。</h3> <h3>撰稿：张英堂 李彦慧</h3><h3>核稿：崔明生</h3><h3>审稿：王振江</h3><h3>2019年3月23日</h3>