<h3> 为了更好的拉近幼儿园与家长之间的距离,有效的利用家长资源,开阔幼儿的眼界,拓宽幼儿的思维,弥补教师在专业领域中的不足,使家长成为幼儿园的协作者、支持者、教育者,实现家庭与幼儿园更为平等更为广泛的教育互动,促进幼儿更健康更全面的发展。我们常说幼儿园的教育离不开家长的理解、支持和参与,通过这种“家长进课堂”的方式,能让家长更多的了解幼儿教育,传递教育的经验。</h3> <h3>今天,我们班请来了本学期第一位家长进课堂---腾思成妈妈。她是一名医生,为了这次能给孩子们更全面的医疗方面的知识,思成妈妈提前做好了充分的准备,带来了实物,教学ppt,运用自己的专业特长,设计了一节形式多样、内容丰富的活动课程。整个活动不仅有效地调动了孩子们的兴趣,同时也让孩子了解了一些医学知识,最后还让孩子体验了听诊器的乐趣。</h3> <h3>小朋友们遇到过流鼻血吗?要是你流鼻血了会怎么办呀,医生阿姨来告诉你怎么应对哦~~看小朋友学的的多认真!</h3> <h3>阿姨出示听诊器让孩子们认识,让孩子了解它的功能及使用的方法。</h3> <h3>医生阿姨在用听诊器为小朋友听心脏、肺部及肠胃。</h3> <h3>大家互相体验用听诊器听伙伴的心跳声。有的小朋友有点紧张,心脏的声音便咚咚直跳。</h3> <h3>通过“家长进课堂——我的妈妈是医生”走进幼儿园活动,孩子们对医生有更加直观的了解,对医生更加敬佩。同时家长进课堂,一方面可以体验一下做老师的感觉,了解孩子在课堂上的表面,理解老师的不易;另一方面跟孩子们也拉进了距离,真正把家庭教育、学校教育融合为一体。</h3>