<h3>平淡的日子，如常地走进教室，带着学生早读；如常地被听课，带着学生一起学习。今天课堂有些闷，不过解决了一些预没的关键点，如“敝”的笔顺，课文开头、中间及结尾的内容及关系，但讲得不透。</h3><h3>课后问及学生，一说老师在一旁听课心里紧张，二是多名学生感冒身体不适。看来以后上课还得少可“及时学生”。待第三节语文课时，学生有了点兴致。课虽未上完，但学生有所得。</h3><h3>今天终于把大小作文本交齐了，二单元A和B练习尚差两人，因赶班车，未能盯到。又待明日！</h3> <h3>赵丽萍老师磨课，六年级特别的积极地参加活动，大家各抒己见，初步定个框架。期待有些成效。</h3> <h3>热烈地进行研讨中。</h3><h3>讨论竟忘了布置作业，好在有家长群内咨询，热心关注孩子的家长们，谢谢啦！</h3> <h3>讨论讨论着，又一次被感动，执着、认真的工作态度与精神。</h3><h3>总是被感动，再次被感染。待晚，庆祝中学青年教师培养工作室的成立，晚归，胃疼，不眠……有点扫大家兴。但真心觉得不太适合自己，然盛情难却！</h3><h3>我得学会拒绝，不可违心！</h3>