<h3> 为全面贯彻落实教育部及市教育局的文件精神，弘扬中华民族传统文化，丰富校园文化生活，活跃人文气氛，陶冶情操，使校园各类艺术活动上层次、上水平，同时提高师生的艺术鉴赏力和综合素质， 我校决定在原有艺术社团的基础上继续创建新社团，并开展活动。</h3> <h3> 写作课上，孩子们运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息，这是一种复杂的创造性<span style="line-height: 1.8;">脑力劳动过程。在老师的指导下，孩子们字斟句酌，陶醉在文字的海洋里。</span></h3> <h3> 折纸课需要孩子们动手、动脑、仔细观察、认真倾听，还要在限定的时间内完成相应作品，只有手眼脑充分协调，方可完成，瞧瞧孩子们，个个都在认真地学习。</h3> <h3> 书法课上，高校长亲自指导，充满了亲切感。</h3> <h3> 书法教室里,一个个未来的小书法家正神情专注地挥毫泼墨,书写丹青。</h3> <h3> 军棋小组</h3> <h3> 象棋小组</h3> <h3> 五子棋小组</h3> <h3> 棋类活动提高了学生的逻辑思维能力和局面判断能力,而且通过棋类活动,提高了孩子们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质。</h3> <h3> 奥数社团，展示数学的神奇智慧和艺术般的魅力,激发学生的数学兴趣和探索求知的欲望,在不知不觉中将学生引入到神秘的数学世界之中。</h3> <h3> 书如其人,自古以来人们就注重书写习惯的培养。低年级硬笔书法社团的开展，<span style="line-height: 1.8;">有利于引导多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科学习质量的提高。</span></h3> <h3> 足球小组，促进了我校校园足球的蓬勃发展,也形成了我校特色校园足球文化,培养足球人才,提高了我校学生的足球竞技水平。</h3> <h3> 中华武术历史悠久,是我国广大人民喜闻乐见的民族传统体育项目。我校武术社团的开展，弘扬了中华民族这一传统文化,也进一步提高了少年儿童的身体素质和运动技能。</h3> <h3> 美术社团的开展<span style="line-height: 1.8;">，使学生的美术特长得到更好地发展，学生们进一步了解了美术的基本知识，也提高了学生们发现美和创造美的能力。</span></h3> <h3> 乒乓球是一项同学们非常喜爱的运<span style="line-height: 1.8;">动,通过乒乓球社团,引导学生树立“健康第一”</span><span style="line-height: 1.8;">的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,极大丰富了我校的文化生活。</span></h3> <h3> 电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了孩子们的喜爱。</h3> <h3> 音乐教室里,悠扬的乐曲余音绕梁,让人流连忘返，孩子们沉醉其中。</h3> <h3> 跆拳道社团的开展，全面提高了学生的身体素质和基本技术<span style="line-height: 1.8;">。</span><span style="line-height: 1.8;">使学生</span><span style="line-height: 1.8;">养成了坚持不懈、刻苦训练的精神和尊敬师长、谦虚有礼的良好品质。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3> 经过少年宫艺术活动的训练,学生们的思想觉悟得到提高,个性特长得到发展,知识面得到拓宽,动手能力也得到增强,与第一课堂教学相得益彰。同时也为每个孩子树立了自信心,为今后的成长打下坚实基础。</h3> <h3>编辑：史 哲</h3><h3>审核：王相友</h3><h3> 高珠波</h3>