定陶区第三实验小学开展数学普听课活动

好运

　　教学质量是学校教育的生命线，课堂教学是提高学校教育质量的主阵地，上好每一堂课是学校对教师工作最基本的要求。我们学习了太谷县智慧课堂先进的教学理念，努力打造高效课堂，本周我校举行了为期三天的二至五年级数学普听课活动，以此提高教师的业务水平，促进教师之间相互学习,取长补短,共同提高。

　　结合学校教务处安排，本周我们数学教研组开展普听课活动。讲课的各位数学老师经过认真准备，为我们奉献了一节节精彩的研讨课。

　　课堂上他们都充分发挥了学生的主体作用和教师的主导作用，放手让学生去想去做去说。每位老师的课堂都有自己独到之处，或运用课件直观演示，让学生感知比较难理解算理算法；或通过实际操作，让学生亲自动手，体验数学思维过程、小组交流得出结论。孩子们积极参与、兴趣浓厚，对孩子们来说，直观形象的感知比抽象的理论学习更容易理解。

　　课堂中，老师们或指导小组有序分工、合作讨论；或注重孩子动手能力的培养，师生合作默契，教学环节扎实推进；或引导孩子们要说完整规范的话，锻炼孩子的数学语言表达能力，提升孩子的数学思维；或通过让学生观看图片、动画，学生自己来寻找数学问题中的秘密，通过闯关游戏将课堂推向了高潮。孩子们在数学的世界尽情遨游，课堂异彩纷呈！

　　数学教师们积极参加普听课活动，他们认真倾听每一堂课，详细地记录每一个上课的细节。牛校长和蔡校长全程参与整个听评课活动。

　　学习了太谷县智慧课堂先进的教学理念，我们把课堂上更多的时间、更多的思维、更多的空间还给了学生，真正让学生成为了学习的主人，教师只是起到一个引导和辅助学生的作用；在这次教学活动中普遍存在教师讲授的多，课堂达标练习少，我们还有很大的进步空间，对学生放的幅度有待进一步提高，在以后的教学中，我们要大胆放手把课堂还给学生，充分发挥学生的主体地位，充分信任学生、尊重学生，最大限度地调动学生的积极性，使学生充分感受到学习的乐趣和成就感，充分体现“以学生为本”的教育理念。还要充分发挥教研组的教研作用，每天就教学中的疑难问题开展教研活动，认真备好每一节课，打造高效的智慧课堂。