<h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一草一木总关情，一字一句皆用心，一生一师共铸梦。学生的梦想从学校起航，老师的梦想在笔下流淌。</span></h3><h3><font face="-webkit-standard"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></span></font></h3><h3><font face="-webkit-standard"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></span></font></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019年3月27日，靖边县第十五小学三年级语文组开展了业务反馈教研活动。首先作业务反馈的是语文组长王小妮老师，“不登高山,不知天之高;不临深溪,不知地之厚，不赏同事之教案，不知差别”这是她对三年级语文老师在业务上的充分肯定和高度评价。 </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 具体反馈如下： </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一、几点高度评价 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1、教案编写渗透了编者意图；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2、教学设计齐全，目标设计起到提纲挈领的作用，注重学法设计；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3、作文教案设计有方法，解决了作文怎么写，写什么的问题。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 二、几个“如何”需反思</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1、作业如何写，如何引领，如何扎实落实，如何使作业为考试服务；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2、作文教学如何巧妙地与方法结合，引导发现新颖的作文素材；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3> 梁倩颖主席亦是本次业务检查反馈组长，她也对三年级语文老师给予高度赞扬，“高手在民间，高手在三年级语文组”是对我们最大的褒奖和鼓励。</h3> <h3> 具体反馈如下：</h3><h3> 一、教案设计之用心</h3><h3> 教案书写漂亮潇洒，教案设计皆用心付出，教法学法更显实用，力求创新是老师们不息的教学热情，作业批改直奔考点，弥补教学失误。</h3><h3> 二、几点希望和建议</h3><h3> 1、学情的应关注语文学科特点；</h3><h3> 2、开学第一课设计应与学生成长同步升级</h3><h3> 3、教案设计要应精益求精，在细节上上功夫；</h3><h3> 4、作业要求需严格，题型设计应多样。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 评得合情合理，听得入心动心。</h3> <h3> 不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河，教育教学无关大小，皆在毫厘，此次教研活动让老师们反思深刻，获益匪浅，让我们在教育教学的路上学之，思之，获之。</h3>