<h3>家长该不该逼孩子打招呼？</h3> <h3>我们常遇到这样的场景：不管是到别人家做客，还是公共场合遇到熟人，大人通常会半引导半强迫要求孩子跟人打招呼，不怕生的孩子，会顺着大人，个性较内向、敏感的就躲到大人后面不肯开口，大人通常会很尴尬，忍不住责备口吻解释：“这孩子真没礼貌，连人都不会喊，回头我好好教育教育他”这样做对吗？一起来看今天的文章</h3> <h3>现实生活中，我们对“自来熟”“情商高”见到陌生人甜甜问候打招呼的孩子有天然好感，因为世界文化中，敢于善于打招呼，都是有礼貌的表现，值得赞赏，然而另一类孩子，面对陌生人，缺乏热情和动力，一句问好可能就成了困扰孩子的难题。这时，家长该不该逼迫孩子主动打招呼？</h3> <h3>1、别着急逼孩子变得活泼</h3> <h3>对于性格相对内向的孩子，家长要做的不是急于扭转和改变，而是抛开传统教育理念，帮助孩子了解内向性格独特的力量，内向并不可耻，也不是什么坏事。内向有时也是一种天赋和创造力，很多风趣幽默闻名的领袖，喜剧演员，其实私下不乏性格内向者。可见，接受性格内型的多元化，一味鼓吹或贬低某一型都大不可取。</h3> <h3>卡米拉博士提到：“内向性格的人，他们精力获得方式是自己制造，内向获得，在社交场合不是获得，而是给出精力，他们觉得人际交往费心又费力”那么内向性格可以被改变吗？答案是肯定的，科学的教育方式、轻松愉快的环境，很重要。揠苗助长反而适得其反。帮助孩子克服自卑心理的第一步，就是消除偏见。尊重孩子意愿的前提下循序渐进，作出改变，而不是“赶鸭子上架”逼迫孩子立刻在陌生人面前展现自己</h3> <h3>2、尊重孩子的真实意愿</h3> <h3>孩子不是为访客精心打造的盆景，没有百分百完美的性格的人，学会自我表达，正是建立在真实意愿之上的，家长需要擅于倾听，对孩子潜力和优势予以肯定。</h3> <h3>年幼的我非常害羞、胆怯，不肯主动与人交流，当众登台演讲、唱歌仿佛是不可能的事情，在独处的时间里，我养成了诸多兴趣，十分愿意学习音乐、绘画，后来在父母老师不断肯定和鼓励中，我找到了自信，在一次全校演讲比赛中，我克服了恐惧，完全忘记了紧张和害怕。完成了一次精彩的演讲。所以性格并非一成不变，家长、老师耐心的鼓励，赞赏，会让孩子在认识世界的过程中汲取正能量，逐渐变得自信、开朗、大方、活泼。</h3> <h3>3、环境的影响致关重要</h3> <h3>人是环境的产物，每天生存和学习的环境会造就一个人的性格，也会改变一个人的性格。所以轻松愉快的学习环境，幽默风趣的老师、可愛活泼的小伙伴，在这样的大环境中、内向的孩子会变得越来越自信、开朗、活泼大方。相反长期在压抑的环境里，本来活泼的人也会变得内向甚至自卑、抑郁。所以在家做一个民主的、善于倾听的父母，给孩子营造一个宽松、温馨、有爱的家庭环境，有助于孩子良好性格的发展。</h3> <h3>4、亲子教育是互相影响的过程</h3> <h3>话题回到打招呼这个事情上，遇到孩子不愿意主动打招呼，家长如果说：“大大方方打个招呼嘛！”“干嘛这么害羞呢？”这样会令孩子产生焦虑情绪，逆反心理，也会伤害孩子自尊心。对此，家长不妨以鼓励的说话语气，比如：“姐姐（阿姨）觉得你很可爱，和姐姐打个招呼吧！”“爸爸知道你是一个有礼貌的孩子，和奶奶问个好吧！”</h3> <h3>优良的教养，良好的习惯，家庭、幼儿园、学校、社会的影响密不可分。每一天，不同的环境引导孩子不同的改变。适应和改变的过程，正是孩子成长的过程</h3> <h3>作为父母，理解、赞赏自己的孩子，每一个孩子都是独一无二的。给内向不善交际的孩子一些耐心和鼓励。有一个教育小故事：是这样说的，如果所有人的种子都已经开花，你的没有，请不要着急，因为说不定那是一棵苍天大树！静待花开，是一种智慧，也是教育前进的方向。与家长共勉。</h3> <h3>孩子的幸福从这里获得，孩子的成功从这里起步！蒙氏教育为孩子幸福人生做准备 </h3><h3>爱丁堡．蒙特梭利国际幼儿园</h3><h3>教育热线：0873–6658877</h3>