巴邱城北小学推进高效课堂 展现教师风采

陈慧扬

课堂

学生

老师

高效

一堂

主任

教学

课堂教学

上课

语言

       为推进我校素质教育进程，深化课堂教学改革，正确把握教育教学改革的方向和前沿信息，不断提升教师教学技能水平，努力提高教学效率，同时也为了展示我校教师教学风采。 2019年3月13–22日，巴邱城北小学举行“争上优质课，创高效课堂”教学研讨活动。

      本次语文教研活动分为三个阶段:集体备课、上课、评课；参加了本次公开课研讨活动的有县教育顾问罗继远主任、县教研室刘永夫主任、朱辉主任、王安平老师、曾志刚、朱小凤教研员和周晓辉校长。参赛教师五年以上教龄的有易萍、廖兰兰、涂斌、邓秋怡4位语文老师；五年以下教龄的有刘怡、陈瑶、曾珏瑶、曹梅、宋语凡、宋文芳、杨雪妮、陈慧扬、宋艳、陈小青、李霞、徐雨婧、陈明13位语文老师。

       每天下午第一节课，我校组织以罗继远主任、刘永夫主任、周晓辉校长和评委老师们以及上课、听课老师们为主的评课活动。首先是上课老师先提出自我反思，其次是听课老师们依次点评，最后由罗主任、刘主任综合评价，并给出指导性建议。

       第二节课进行集体备课活动。罗主任认真倾听上课老师的说课，仔细查看PPT的备课情况，根据高效课堂模式对上课老师的备课进行指导。老师们都虚心听取建议，在教学上也受益匪浅。

罗主任耐心地讲解了高效课堂的一般模式，并举例如何品析语句，先让学生学会如何写批注，再学会表达出类似这样品析语句的固定句型。

　　期间，罗继远主任还组织我校四五年级每个班的小组长进行培训，提出要充分发挥小组长的职责与作用，1号组长和4号学生坐，2号学生要和3号学生坐，并指出高效课堂将同学们分成一个一个的小家庭，小组成员之间采用对学、群学，成绩较优秀的帮助成绩稍逊色的，大家共同进步。                                    

       同时还对小组长进行新课堂教学改革组员交流话语培训，要求小组长有正确的自我认识和能够解决学习中遇到的一些问题。

五年教龄以上的语文老师上课从容稳重，教态大方得体，所教年级不同但各有千秋。

一（4）班宋艳老师以活泼生动地语言上了一堂《小公鸡和小鸭子》，教学过程轻松有趣，精心设计演一演和说一说的环节充分激发了学生的学习兴趣，让学生体会到了动物之间的美好友谊。

二（2）班曾珏瑶老师以趣味性的语言上了一堂《蜘蛛开店》，教学设计丰富多样，落实了语文教学中听、说、读、写的能力，如精心制作蜘蛛网图，并教会学生直观地用图片来讲故事，在小组合作中激发了学生学习的主动性。同时，曾老师也用心培养学生养成上课认真听讲的好习惯，比如回答问题学生说“耳朵 ”，其他学生说“听”。

三（1）班宋语凡老师深情地诉说着《小真的长头发》的故事，情节奇特有趣，让学生产生了无限的遐想，语言具有亲和力，打动了同学们的心。

三（2）班李霞老师以生动的语言上了一堂《陶罐和铁罐》，语言轻松幽默，精心制作头饰让学生上台角色扮演，激发了学生学习兴趣。

四（1）班宋文芳老师上的一堂《鱼游到了纸上》紧扣“游”字，教学过程环环相扣，思路清晰，设问导学 重点突出，师生朗读配合得默契十足，俨然一副老教师姿态。

五（1）班杨雪妮老师地上的一堂《梦想的力量》，精心设计共学单，把课堂还给学生，以学生为主体，激发了学生对梦想的追求。

五（3）班曹梅老师上的一堂《晏子使楚》，语言激情四溢，课堂环节妙趣横生，带领着学生们领略了晏子的雄辩，从巧妙的语言中体会了晏子的才智与爱国情怀。

六（3）班陈慧扬老师上的一堂安徒生童话故事—《卖火柴的小女孩》，把课堂交给学生，让学生自己揣摩、感悟再进行小组合作交流，在交流中鼓励学生各抒己见，利用多媒体展示图片烘托氛围，同时引导学生在朗读中体会人物的内心感受，激发学生的同情心。

罗主任用那份真诚、耐心、细心和十足的干劲影响着我们巴邱城北小学每个老师。

总结      

        所谓高效课堂，就是要最大限度地发挥课堂教学的功能和作用。

●备好学习方法——高效课堂的前提是备方法,尤其要注重对学生的学习方法及学习策略的指导。

●合理安排时间——高效课堂的时间就是效率,抓紧时间、用好时间才能保证课堂的高效率。

●科学学法指导——高效课堂的捷径贵在得法，“授之以鱼不如授之以渔”。

●和谐师生关系——高效课堂的支撑，亲其师、信其道。

●适当拓展延伸——知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

        总之,和谐高效的语文课堂是主动、互动、生动的课堂,是语言与精神同构共筑的课堂,是现实与理想逐渐趋近的课堂。

共勉

●预祝我们的学生在高效课堂教学改革中

●努力养成自主学习的习惯，

●形成自我获取知识的能力，

●提高合作学习、展示汇报的能力，

●实现我的课堂我做主的目标。

●这种综合素质的提高，将是我们一辈子享受不尽的红利！