幼儿教师如何上好一节活动课程一鸣犊街道高寨幼儿园研讨交流会

航天一小五·9班第一小组读书会

　　2019年3月26日，我园派出四名教师在鸣犊街道新苗幼儿园参加区教育局教研室举办的教学观摩活动。通过观摩优质活动课程，教师受益匪浅，我园保教部门于3月27日下午组织全体教师开展了以“幼儿教师如何上好一节活动课程”的主题交流会。

　　会前，朱园长结合学前教育“质量提升年”的任务目标，强调了教育教学对教师成长和保教质量提升的重要性。随着幼教改革的发展，幼儿园对教师的教育教学能力越来越高。教师不仅要会上课，还要时刻思考如何上好课。教学水平提升了，直接促进幼儿园保教质量的提升，促进幼儿身心发展。

　　针对本次话题“幼儿教师如何上好一节活动课程”大家展开讨论。

刘晓瑾老师

活动反思很重要。一节活动结束后可以从教学效果等各个方面寻找不足。

韩禹敏老师：

一节活动课需要精心准备。备好课是前提，更需要精心准备。老师在与孩子接触中要融入到孩子群体之中，亲和力要强。

任静老师：

教师对于课堂的掌控力很重要。这需要在平时教育实践中不断提升。

郑楠老师：

老师和孩子之间的交流要亲和。教师把自己融入到孩子世界，去与孩子共同学习，共同成长。

李丹老师：

教师专业素养很重要。对于经验不足的老师多观，多思考，多交流学习。

周颖老师：

了解幼儿，知道幼儿发展水平，在活动设计方面选取幼儿可接受的主题内容。

刘倩老师：

教育机制是关键。如何处理好活动过程中的突发事件也能促成一节活动顺利进行。活动设计要新颖，活动主题要能够引起幼儿兴趣。

　　全体教师通过直接经验，结合自己的教育实践积极交流，丰富了各教师教育思想。

　　最后，李老师就本次研讨活动做小结：“幼儿教师上好一节课，不仅与幼儿的生活经验有关，也与幼儿教师的教学水平密不可分，需要大家从多方面、多角度、多层次下工夫。在日常教学活动中，要不断反思，不断探讨，琢磨出适合自己的教学之路，使自己所上的每一节活动课都是好课！”