<h3>春暖花开，草长莺飞的季节，我们九年级的历史老师参加了统编《世界历史》下册新教材的网络培训。</h3> <h3>2019年3月21日上午的培训是由人民教育出版社历史室的许斌老师进行的。他对九下新教材从整体上做了介绍。</h3> <h3>首先，许斌老师介绍了教材的总体特点。</h3><h3><br></h3><h3>一、总体特点</h3><h3><br></h3><h3>1. 统编教材世界历史九下在总量不变的前提下，适当增加了正课的内容<br></h3><h3><br></h3><h3>2. 进一步整合了单元内容<br></h3><h3><br></h3><h3>3. 调整了课时安排<br></h3><h3><br></h3><h3>4. 吸取了新的研究成果和数据，更新了一些新的表述方式<br></h3><h3><br></h3><h3>5. 强调了学科核心素养的培养<br></h3> <h3>其次，许斌老师着重介绍了教材的具体内容。这一部分是许斌老师报告的重点部分！详细介绍了每个单元及各课需要注意的问题。<br></h3> <h3>二、教材的具体内容</h3> <h3>最后，许斌老师给出了教学建议。</h3><h3><br></h3><h3>三、教学建议</h3><h3><br></h3><h3>1. 认真研究、理解教材内容，准确讲述教学内容。<br></h3><h3><br></h3><h3>2. 理解历史学科核心素养，在教学中坚持渗透。<br></h3><h3><br></h3><h3>3. 提倡教学互动，开拓学生视野，培养学生的人文精神。<br></h3><h3><br></h3><h3>4. 关注教材内容的变化，适时更新教案。<br></h3> <h3>下午，培训继续～～由北京四中王小琼老师主讲，教材分析及教学建议。非常详尽的就每一单元的内容做了概述，课程内容分析，情感态度价值观目标，教学重难点及每课的教学建议。</h3> <h3>以第二单元为例，看王小琼老师的分析及建议～～</h3> <h3>培训新教材，机会难得，认真学习～～</h3><h3><br></h3> <h3>白欣老师的学习笔记</h3> <h3>邓玲老师的学习笔记</h3> <h3>最后借用叶小兵老师的话做总结，这是历史教育的价值，也是我们历史教学追求的目标～～</h3>