校际教研促教学——记宜良县古城小学与架格小学教研活动

美友6506584

<h3>  为深入贯彻落实宜良县教育教学质量提升会议精神,加强校际间的交流合作,增加兄弟学校间的友谊,实现资源共享和优势互补;增进教师间、校与校间的相互学习,促进教育教学质量的提高,实现双惠双赢。经宜良县古城小学与架格小学进行有效沟通,在中心学校领导的共同参与下,3月26日,在架格小学开展了扎实有效的校际教研交流活动。</h3> <h3>此次教研活动的主要内容:</h3><h3>1、两校教师分别为五年级学生授课:语文、数学和英语;</h3><h3>2、评课、议课,相互交流学习;</h3><h3>3、两位校长对此次教研活动作指导发言;</h3><h3>4、中心学校季副校长和李主任对本次校际教研活动做总结寄望。</h3><h3>5、两校教师做经验交流。</h3> <h3><font color="#010101">架格小学杨永文老师作为东道主授课《11、郑和远航》,沉稳的课堂处理、丰富的语言功底及简约工整的板书,展示了一位中年语文老师的厚实的语文素养。</font></h3> <h3>宜良县古城小学李宏明老师正在教授五年级数学《分数的意义》</h3> <h3>李老师特别善于利用优质的课件、鼓励性的表扬语,联系实际生活,把数学知识化难为易。充分调用学生的积极性和动手动脑能力,将一个个单调的小分数变得有色彩。</h3> <h3>古城小学李翠红老师正在执教五年级英语Unit 3 My school calendar Part A Let's learn  </h3> <h3>李老师用流利的英语口语表达、多种形式的朗读训练、精心设计妙趣横生的英语小游戏,极大地调动了学生学习英语的积极性,带动了学生的学习兴趣,增添了课堂学习氛围,真正使学生在乐中学,较好地掌握了本节课的知识!</h3> <h3>听课的老师们也毫不含糊,也在认真学习借鉴和反思。</h3> <h3>评课议课环节,各教师畅所欲言,针对三位教师上课的各环节、各知识点进行点评,相互学习,分享经验。</h3> <h3>李校长和马校长都对本次活动互致感谢,都一致认为此次教研活动扎实有效,双方都学到了很多宝贵经验,希望这样的校际教研活动能持续开展下去,实现双惠互赢。</h3> <h3>中心学校季副校长对此次两校组织的教研活动做总结寄望:</h3><h3>1、两所学校及时对全县提升教育教学质量会议落实于实践,树牢质量立校的思想;</h3><h3>2、通过开展扎实有效的教研活动提升教学质量;</h3><h3>(1)在教研方面:互相学习,各位教师都得到了启示,在交流中学习提高;</h3><h3>(2)思想意识的转变上,都受到一次思想洗礼,互为敬佩。</h3><h3>3、寄语:希望这样的教研活动能继续开展下去,起到示范引领作用,促进全镇教学质量的提高。</h3> <h3>  本次校际教研活动加强了兄弟学校之间的交流合作,营造了浓厚的教研氛围,凝聚了课堂教学智慧,提高了课堂教学效率,实现双惠双赢。</h3>