民族团结一家亲, 同心协力共成长!

和为贵

<h1>  ―― 新平县创建全国民族团结进步示范县市级初验暨互观互检走进戛洒镇中心小学 。<br></h1> <h3>   三月东风勤弄色,翩翩粉蝶为香来!</h3><h3> 三月的戛洒草长莺飞,莺歌燕舞,27日上午8点10分,新平县创建全国民族团结进步示范县市级初验暨互观互检团在新平县县委常委、县委统战部部长杨文举同志的陪同下,一行80人走进戛洒镇中心小学,检查创建全国民族团结进步示范县“进学校”工作。</h3> <h3>  检查组在戛洒镇小学蒋老师的解说引领下,步入崭新亮丽、具有民族特色的戛洒镇中心小学。</h3> <h3>观看民族舞蹈大课间活动。</h3> <h3>同学们优美整齐的舞姿引得检查组领导的啧啧称赞。👍️👍️👍️👍️👍️👍️👍️👍️👍️👍️👍️👍️</h3> <h1> <i><b>民族团结一家亲 和睦相处共成长</b></i></h1><h3></h3><h3> 民族团结文化墙前,正在开展着傣语社团活动,白老师用双语教学的方法和傣族同学们讲解民族团结墙的创意,检查组驻足观看倾听白老师的讲解。<br></h3> <h3>  学校的民族团结文化墙由9幅图组成,左右两边 4幅是以新平县人数最多的少数民族彝族、傣族为创作载体,描绘的是他们劳作和庆祝传统节日的景象,传递着中华民族勤劳勇敢、热爱和平、团结统一、自强不息的民族精神;主画面是以云南26个民族为创作载体,以“和”为主题,26个民族欢聚一起,像石榴籽一样紧紧抱在一起,传递平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。学校以“和睦相处、和谐发展”为主题,开展各种形式的民族团结进步教育活动,弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化,引导各族师生和衷共济,共筑美好家园。增强师生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义道路的认同。努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。<br></h3> <h3></h3><h1> <b><i> 民族团结课内外 特色社团相交融</i></b></h1><h3></h3><h3> 为落实党的民族政策,牢牢把握各民族“共同团结奋斗,共同繁荣发展”的民族工作主题,深入开展民族团结进步创建活动,推进民族团结工作进学校,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,近年来,戛洒镇小学不仅开设地方课程——民族团结课,还在少数民族聚居的完小开展民族舞蹈大课间活动,组建彝语社团、傣语社团、四弦社团、花腰傣舞蹈社团、葫芦丝社团、花腰傣土陶泥塑社团、花腰傣刺绣社团、烟盒舞社团等有民族特色的社团,定期开展活动,为传承民族文化、增进民族团结打好基石。</h3> <h3>  检查组领导步入学校综合楼,参观学校开展的各项社团活动……</h3><h3> <b><i> 观看绘画社团活动</i></b></h3><h3> 绘画社团活动是对学生进行美育的重要途径,是美术课堂教学的补充和延伸,是培养学生美术特长的重要阵地。通过社团活动,使学生进行个性化,创造性的学习,使美术特长得到更好的发展,更多的了解美术知识,更好的培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。</h3> <h3>学生“民族团结”主题绘画作品</h3> <h3>学生“民族团结”主题手抄报</h3> <h3>  <i><b>观看花腰傣土陶泥塑社团活动</b></i></h3><h3> 花腰傣土陶泥塑社团主要培养学生从小了解、接触民间的文化艺术,受到潜移默化的熏陶和艺术审美教育,发展学生的观察力、想象力和创造力,丰富学生课余生活,发扬和传承民族文化。</h3><h3>&nbsp;</h3> <h3>  <i><b>观看花腰傣合唱社团活动</b></i></h3><h3> 花腰傣合唱社团主要以培养学生的音乐素养和歌唱技巧,把当地民族音乐融入合唱训练之中,发扬和传承民族文化,彰显学生表现力,提升艺术气质,为学生在音乐道路上的成长奠定基础。</h3> <h3> <b> <i>参观花腰傣刺绣社团活动</i></b></h3><h3> 花腰傣刺绣社团以民间刺绣活动为主,发扬和传承民族文化,增强学生的动手实践能力,了解刺绣的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观、艺术观,促进学生身心和谐发展。</h3> <h3> <b> <i>观看花腰傣舞蹈社团活动</i></b></h3><h3> 舞蹈社团主要培养学生舞蹈兴趣,学习成品民族舞蹈剧目表演和舞蹈基本功训练,发扬和传承民族文化,倡导快乐理念,让学生在快乐的氛围中实现舞蹈教学效果,陶冶学生情操,激发学生兴趣,丰富学生课余生活,提高学生整体素质。</h3> <h3><i><b>  观看葫芦丝社团活动</b></i></h3><h3> 葫芦丝社团主要以“张扬学生个性,激发学生兴趣”为目标,采用听、唱、吹等方式进行教学,培养学生的节奏感、听辨能力、演奏能力和歌唱能力等,提高学生审美能力。</h3> <h1>  <b><i>共同团结学习 共创和谐戛小</i></b></h1><h3> 长期以来,戛洒小学紧紧围绕创建“民族团结进步示范校”来开展工作,通过开设民族团结课、主题班会、社团活动、大课间民族舞蹈、校运会、文艺汇演等载体,加强中华民族共同体教育,传承中华优秀传统文化。戛洒小学的师生们“人人都树立民族团结的思想,人人都懂得民族政策,人人都讲民族团结的话,人人都做民族团结的事”。“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开”的思想扎根于师生心中。在这个多民族师生共同工作、学习的校园里,我们相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,共同团结奋斗,共同繁荣发展。</h3><h3>&nbsp;</h3> <h3>图片:刀文宽</h3><h3>编辑:李兴贵</h3><h3>初审:李光国 高跃宏</h3><h3>终审:王国春</h3>

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