<h3>课 题：万年牢<br>执教者：林友珍</h3> <h3>一、复习引入<br>1.复习生字词。<br>2.复习主要内容。</h3> <h3>二、学习新课<br>（一）快速默读课文，思考：课文里出现几次万年牢？<br></h3> <h3>（二）学习第一个万年牢<br>1.出示学习提示。</h3> <h3>2.生分小组学习。</h3> <h3>3.学习小组汇报。</h3> <h3>4.指导朗读，体会父亲的好品质。</h3> <h3>5.观看小视频，了解糖葫芦的制作过程。</h3> <h3>制作糖葫芦：<br>①最好的材料<br>②用冰糖<br>③不用铁锅<br>（父亲做事认真、仔细）</h3> <h3>（三）学习第二个万年牢。<br>1.第二次万年牢出现在哪里？<br>2.自由朗读第五自然段。<br>3.指名生谈感受。</h3> <h3>4.合作读，体会父亲的好品质。<br>（做、说：公平公正）</h3> <h3>5.理解做生意的万年牢。</h3> <h3>（四）学习第三个万年牢。<br>（人品）</h3> <h3>三、总结全文，拓展延伸</h3> <h3>四、布置作业</h3>