<h3> 为贯彻落实教育部《教育信息化2.0行动计划》和国家省市2019年《网络信息安全与信息化工作计划》工作精神，按照教育部《关于加强网络学习空间建设与应用的指导意见》要求和省市教育行政部门《关于推进网络学习空间建设与应用实施方案》的总体安排，全面实现“一人一空间，人人用空间”的目标。2019年，我区全面开展网络学习空间全覆盖行动，扎实落实“整校推进、共同发展”工作思路，深入探索空间应用的途径和方法，加快推进我区教育信息化转段升级，推动教与学变革，构建“互联网+教育”的新生态 。</h3> <h3> 2019年全区教育工作部署会上，杨局长强调，以网络学习空间人人通为载体加快推进我区网络教育，全面启动教育信息化2.0行动计划，实施互联网+教育163南关方案，加快推进我区教育现代化发展步伐，标志着我区网络学习空间进入了关键攻坚阶段。</h3> <h3> 区教育局谭智副局长做动员讲话</h3> <h3>区教师进修学校张兴义校长布置2019年工作</h3> <h3> 3月12日，按照通知要求，南关区和树勋小学、西五小学、曙光小学参加全国2018年优秀网络学习空间候选区域和学校答辩活动，仅三天时间，大家要完成10/12分钟陈述稿和PPT，以及准备答辩相关问题。区教育局杨哲局长、谭智副局长十分重视关注本次答辩工作，区教师进修学校张兴义校长、潘文久副校长的亲自为区答辩团指导把脉，答辩后，杨局长亲自过问答辩中一些细节问题，对南关答辩团队的表现给予肯定和鼓励，对下一步发展也提出更高目标和要求。</h3> <h3> 南关区树勋小学答辩现场</h3> <h3> 南关区西五小学答辩现场</h3> <h3> 南关区曙光小学答辩现场</h3> <h3> </h3> <h3> 3月29日，教育部发布2018年全国网络学习空间应用普及活动优秀区域和优秀学校名单：南关区、树勋小学、西五小学、曙光小学榜上有名！</h3> <h3> 就在三月里，长春市104中学校、长春市56中学校、南关区西四小学、南关区苗圃小学等学校先后组织开展网络学习空间人人通专项培训活动。</h3><h3> 到了四月份，“蒲公英”特别行动小分队走进：八一小学、东岭小学、兴盛小学、红旗小学、文庙小学。</h3><h3> 据了解，这是继去年6月长春市启动《长春市教育资源公共服务平台》项目（南关片）培训后，区教育局启动了（2018--2019）南关区网络学习空间人人通“蒲公英”特别行动计划，先后在长春市第98中学、东四小学、平泉小学、明珠小学拉开帷幕…</h3> <h3> 市教育资源公共服务平台培训（南关站）</h3> <h3> 长春市第104中学培训现场</h3> <h3> 长春市第98中学培训现场</h3> <h3> 南关区东四小学培训现场</h3> <h3> 南关区平泉小学培训现场</h3> <h3> 南关区明珠小学培训现场</h3> <h3> 长春市56中学校培训现场</h3> <h3> 南关区西四小学培训现场</h3> <h3> 南关区苗圃小学培训现场</h3> <h3> 南关区八一小学培训现场</h3> <h3> 南关区东岭小学培训现场</h3> <h3> 南关区兴盛小学培训现场</h3> <h3> 南关区文庙小学培训现场</h3> <h3> 南关区红旗小学培训现场</h3> <h3> 东师东安实验学校培训专场</h3> <h3> 截止目前，在长春市第103中学校（国培空间基地学校）、西五小学（国培空间基地学校）、树勋小学（空间优秀学校）、曙光小学（空间优秀学校）、回族小学等试点示范的基础上，全区已有20多所学校主动参与“蒲公英特别行动”中来，标志着南关教育已经迈进了教育信息化2.0时代！</h3> <h3> 面对新时代教育信息化2.0时代，西五小学马不停蹄，领跑发展。学校利用每周三时间，组织全员教师开展空间云教学普及应用研究，积极探索基于吉林省教育资源公共服务体系下的纸笔课堂教学改革实践。</h3> <h3> 树勋小学围绕“如来神掌”现代学校发展思路全面推进教育教学改革，促进教师专业化成长，整校推进教师信息技术应用能力提升工程2.0，结合“希沃”交互式电子白板的应用，举办了“希沃杯”信息技术应用技能大赛。从校级领导带头学习到全员教师系统培训；从领导班子到全员教师都要接受等级考核；从抽签推荐汇报人现场展示再到学校总结表彰活动，全面体现树勋小学领导班子积极推进教育信息化2.0行动的决心和勇气。</h3> <h3> 改革无止境，行动永不停。南关教育人坚守全面育人、科学施教的教育真谛，勇于创新，大胆实践，继续乘风破浪，戮力前行，在教育信息化2.0伟大实践中，再立新功，为我区生态教育改革助力加油！</h3>