<h3> 曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。我觉得最重要的是，名师启发了我们，课堂是个有魅力的地方。于是，我们渴望能有机会与名师近距离接触，希望能聆听他们的教育思想，目睹他们的教学风采，也好让自己从中受到启迪，向他们靠近一点点。2019年3月22日，我们周至县双明小学一行三人有幸参加了“名师之路”小学语文“指向言语智慧”的教学策略观摩研讨会,使我们深受震撼，真正感受到了“新课程，新理念，新思路”带来的新变化。同时我们还领略了名师的风采，感受了他们对学生、对教育那份深情的爱，也感受到他们对学生身心发展以及教育了解之广、钻研之深。</h3> <h3>主讲名师简介</h3> <h3>精彩瞬间</h3> <h3> 宋运来老师执教的《维生素C的故事》，让在座的老师认识到核心素养理念下的阅读教学，应该注意学生的吸收与表达要平衡。让学生在辩论段落删减的过程中领悟文体特点，学表达练表达。课已结束，不仅听课的教师意犹未尽，孩子们也久久不愿离去。</h3> <h3> 印象最深刻的还是罗才军老师执教的文言短文《王蓝田性急》，幽默风趣的语言，让孩子们在一阵阵笑声中领悟文言文简洁明了的特点，从而引导孩子如何用文言文描写人物的语言、神态。</h3> <h3> 雪野老师声情并茂的诗歌教学《春天的滋味》，让孩子们插上想象的翅膀，一步步巧妙地引导，孩子们即兴做出一首首儿童诗歌《春天来了》……</h3> <h3> 最难忘的还是周其星老师执教的《一位诗人的诞生》，他说：“孩子是诗歌的上游，孩子的诗，是天真的诗”。让每个孩子成为诗人不再是梦想。正如他所讲的绘本《安的故事》中的安一样，“无用之用，方为大用”。</h3> <h3> 听名师讲课，如同与大师对话。虽然只有一天的学习，但我深感当前教学任务的艰巨，在新的课改理念下，如何使教学工作焕发出新的光彩，是我们值得深思、感悟的。在今后的教学中，我将针对自己的薄弱环节，以名师为榜样，研究他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己的教学更趋完美。</h3>