<h3> 为了更好的拉近幼儿园与家长的距离，更有效地利用家长资源，开阔幼儿眼界，拓宽幼儿思维，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情，使家长成为幼儿园的协作者、支持者，特地开展父母进课堂活动，为幼儿园、小孩提供宝贵的资源。</h3> <h3> 大家一起来看看哪位家长来给我们的宝贝上课呢？是妈妈👩老师？还是爸爸👨老师呢？会上什么内容呢？</h3><h3> 好期待啊！我们都准备好了！！你准备好了吗？</h3> <h3> 原来是我们的佩航妈妈来给小朋友们上课了。</h3><h3> 嗯嗯，家长老师还不认识宝贝们呢，大家一起来自我介绍一下吧。</h3> <h3> 排排坐</h3><h3> 认真听</h3><h3> 这个故事说了什么呢？</h3> <h3> 佩航妈妈给我们带来了的故事是《小矮人和大巨人》的故事。</h3><h3> 你喜欢听吗？</h3><h3> </h3> <h3> 听完了故事</h3><h3> 大家开飞机去森林里找小矮人和大巨人吧</h3><h3> 咦～</h3><h3> 地上是谁的脚印呢？</h3><h3> </h3> <h3>宝贝们会魔法哦</h3><h3>不信，你看</h3><h3>变变变变</h3><h3>变成小矮人</h3> <h3>变变变变</h3><h3>变成大巨人</h3> <h3>这个魔法你会了吗？</h3> <h3>上完课</h3><h3>变完魔法</h3><h3>肚子有点饿呢</h3><h3>贴心的佩航妈妈给我们带来了蛋糕点心呢</h3><h3>啊呜啊呜</h3><h3>变成大巨人张开大嘴巴</h3><h3>全部吃光光</h3> <h3>谢谢佩航妈妈给我们带来的好听的故事，好玩的游戏，好吃的点心。比心❤</h3><h3><br></h3> <h3>“家长是孩子的第一任老师，也是孩子终身的老师。”家庭教育与学校教育配合得越密切，参与得越多，孩子的教育就会收到事半功倍得效果。家长进课堂，不管在家长方面还是在孩子、老师方面都是一种互补与促进。“爸爸妈妈也能成为好老师！”这一理念一旦在家长的实际教育中形成，那么，它对家长们日后从容自信地面对家庭教育，有着极为深刻的意义。此外，家长走进了课堂，使幼儿惊奇地发现，自己的爸爸妈妈是如此能干。在幼儿重新认识爸爸妈妈的心理过程中，不仅有对爸爸妈妈的亲情，更多的是一份尊敬与依恋。我们期待有更多的家长积极参与到“家长进课堂”活动中来！</h3>