春风化雨百花绽,润物无声满园香——记2019年春学期赣县区五云镇左坑小学送教及交流活动

锦瑟流年

<h3><b><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; “一年之计在于春,一日之计在于晨。”春天是新的起点,新的征程,是谁在春的田野洒下汗水,在秋的枝头收获果实?是谁在春天的阳光里种下希望,在秋的怀抱中收获幸福?是我们可爱的园丁们。</span>2019年3月26日上午,赣县区五云镇<font face="-webkit-standard"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">左坑小学的全体师生们盼来了来自五云镇中心小学送教下村的队伍,左坑小学六年级孩子们翘首而盼的一场知识盛宴即将开启。</span></font></b></h3> <h3><b>  五云镇左坑小学的张慧老师为大家准备的是一节阅读课——《凡卡》。如泣如诉的配乐,声情并茂的朗读,动人心弦的课文情节,入情入境的引导升华,把六年级的孩子们带回到了一百多年前的俄罗斯,身临其境般地感受到了一位可怜的学徒工的悲惨生活。</b></h3> <h3><b>  赣县区五云镇中心小学的廖玲玉老师<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">为大家精心准备了一堂既有趣又实用的数学课——《鸽巢问题》。廖玲玉老师化身魔术师,带领同学们小组合作探究、共同研究规律并展开小组竞赛,在轻松愉快的气氛中解决了一个个看似枯燥的数学难题,给大家呈现了一个有趣而富有数学味的课堂,真正让学生懂得了学以致用的道理。</span></b></h3> <h3><b>  来自五云镇中心小学的谢春宁老师为孩子们准备的是一堂趣味盎然的英语课——《<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">Uint1 Part A Lets learn</span>》。五颜六色的单词卡片、引人注目的教学课件、环环相扣的教学内容、娓娓动听的温柔语言再加上活力四射的课堂小游戏,妥妥地俘获了每一位同学的心。兴趣是最好的老师,谢老师是最贴心的良师,同学们遨游在英语课堂之中,流连忘返。</b></h3> <h3><b>  老师们教得投入,孩子们也学得认真。他们犹如春天的花蕾,如饥似渴地吮吸着知识的甘露,个个如痴如醉。你看,他们端正的坐姿和认真的表情,就是对这三节精彩课堂的最好肯定。</b></h3> <h3><b>  五云镇中心小学送教团队的老师们与五云镇左坑小学的老师们共聚一堂,聚精会神地聆听了这三节精彩纷呈的交流课。在座教师们用心做笔记,以求相互学习,共同进步。</b></h3> <h3><b>  瞧,白发苍苍的黄鸣教师也加入了英语课堂听课的队伍,正所谓活到老,学到老,为咱们五云镇的年轻教师们树立了一个良好的榜样。</b></h3> <h3><b>  课后,三位老师分别阐述了自己的教学设想,并深刻反思了自己课堂上存在的不足。针对教学上存在的不足,三位老师虚心向在座的同行们请教。</b></h3> <h3><b>  课后的交流研讨会上,五云镇中心小学送教团队与左坑小学教师们集思广益、深入探讨了新学期如何有效提高语文、数学、英语三门学科的课堂效率。与会教师们个个广开言路、字字珠玑,及时肯定了教学过程中出现的闪光点;针对问题与不足,教师们一针见血地提出了改进建议,令年青教师们茅塞顿开。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; <b>&nbsp; 本次由赣县区五云镇中心小学发起的送教下村活动以听课、评课为主题,达到了以下目的:</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b>1、通过送教下村小和校际交流活动,使观课、上课教师能够发现自己的差距、找出教学中存在的问题,并针对这些问题进行反思。</b></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>2、促进上课、观课教师转变教育教学观念、改变教学方法,从而提高他们实践新课程的水平。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b>3、激发上课、观课教师的学习热情,提高他们的改革创新能力,促进他们的专业发展。</b></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">春风化雨百花绽,润物无声满园香。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在活动中,每位授课教师精巧的课堂教学设计,良好的师生教学互动,让现场听课的教师们感受到青年教师扎实的教学基本功、良好的课堂调控能力以及对待工作精益求精的态度。本次交流活动通过中心小学送教团队领导专业的点评,与会老师的认真倾听、详细笔记,大胆交流,分享收获及寻找自己的不足,达到了思维的碰撞,取得了圆满成功。</span></b></h3>

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