<h3> 为了进一步推进书香班级建设、营造书香校园文化氛围,本学期起,学校语文教研组在全校各班开展每月“阅读之星”评选活动,培养学生“喜欢读书”、“会读书”、“爱护书”的习惯和能力。学校于3月26日上午,举行了主题为“书香浸润心灵,阅读伴我成长”的“阅读之星”评选活动启动仪式。</h3> <h3> 启动仪式上,张文华副校长向全校师生发出了倡议,提出了要求。</h3> <h3> 下午,学校教务处组织一至六年级的年级组长召开了阅读专题会议,对学校“阅读之星”评比活动的具体要求进行了说明和强调。</h3> <h3> 阅读代表着智慧,代表一种高尚情操,也是一种提高生活质量的有效的方法,让自己更加充实,有涵养。好的课外阅读可以带给我们无限的可能和力量,通过大量而又广泛的阅读,不仅可以从中获得丰富的知识,更能从书中去认识外面的世界。为了让每个学生爱上阅读,喜欢阅读,学校自2017年3月实行《有效阅读,营造书香校园》的阅读活动。两年来,学校加强语文教师的阅读培训,让语文教师做学生阅读的点灯人。</h3> <h3> 每天课间的“日有所诵”和每周进行的阅读课也是水滴石穿,绳锯木断,日积月累的阅读之功。</h3> <h3> 开设阅读课,开放学校阅览室,为学生提供课外阅读的广阔场所。</h3> <h3> 优秀教师阅读示范课,为学生打开课外阅读的大门。</h3> <h3> 好书推荐课让学生走进书籍的海洋。</h3> <h3> 读书交流分享课让学生尽显个性阅读感悟。</h3> <h3> 阅读主题教研,提升语文教师有效指导阅读的能力。</h3> <h3> 读后感,读书笔记,读书记录卡等多种形式记录学生阅读的点点滴滴,让学生喜欢上阅读,学会用自己喜欢的形式展示阅读的成果。</h3> <h3> 小手拉大手,在家里,和爸爸妈妈共同养成良好的读书习惯,推进家庭爱书、读书、用书的好风尚。<br></h3> <h3> 本学期,学校又将图书室里的许多图书放置在尚学楼一至四楼、德育长廊里的置物架上,敏行楼的一至三楼的书架上,做为开放书吧供学生课余时间随时阅读。</h3> <h3> 迎着和煦的阳光,伴着温暖的春风,我们邀约走进了春天。春天,是一个播种的季节,在这个春天,学校为每一个孩子播下一颗乐享阅读、乐享人生的种子,再一次开启美妙的读书之旅。“立身以立学为先,立学以读书为本”,让书香浸润心灵,让阅读为每一个孩子筑起通达的桥梁,伴随他们快乐成长!<br></h3>