辅助材料-玩出来的智慧

喵呼

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周洁

　　皮亚杰提出：“儿童的智慧源于材料”建构活动，常以主题为背景，因此根据主题投放建构区的辅助材料十分必要。为了让孩子们更好的进行建构游戏，我们的体验式教研开始了，让我们一起玩出智慧吧！

一、开心一刻

这次有徐意萱老师带领全体教师们玩逛三园的游戏，通过这个游戏考验了老师们的反应力和对生活中常见事物的了解，老师们认真地拍打的节奏，参与着游戏。

　　游戏十分的轻松愉悦，老师们在打节奏的同时也认真思考着自己的词汇，最后三名老师接受用脸吃饼干的小惩罚。

二、今日讲坛

这次的今日讲坛是有周洁老师分享的《建构游戏活动经验》，周洁老师在上学期的职级课中受到了胡家凤园长的好评，本次她将她的经验与我们一起分享。她从她的角度分享了她的游戏前期准备及活动过程中的指导策略和要点。在建构游戏中教师要全面的观察也要定点的观察，更要设身处地的亲身去体验建构游戏。

三、理论加油站

1.建构活动辅助材料的投放策略

詹老师从建构游戏中常见的辅助材料有哪些？你是如何运用的？提出思考，以常见的辅助材料展开讨论，丰富了我们的理论知识。

　　2.分组建构

理论知识的学习十分重要，实际的操作也必不可少，老师们对本次教研做了许多前期准备，我们分三个年级组进行辅助材料的收集，接下来，我们一起看看有哪些好玩的材料吧！

看！袁佳老师代表小班组收集了冰棒棍、扑克牌、薯片筒在她温柔的讲述中，同组的老师们拼搭了扑克牌建筑、桥梁、各种各样的高楼等。

　　中班组由韩俊花老师为我们介绍，随着他的娓娓道来，牛奶纸盒、地垫、纸板也逐步形成了宝塔、城堡等建筑。

　　大班组这次由周洁老师讲述，大班组收集了蛋托、筷子、卷纸筒，这些辅助材料在老师们的巧手下变成了，街道、树木、迷宫世界等有趣的建筑。

　　3.头脑风暴

分组建构结束了，但是材料的运用却不止这些，将所有的材料一起拼搭，又会碰撞出怎样的火花呢？

　　玩的难度加大了，这么多辅助材料，还可以这么玩呢？老师们完全没有害怕的意思，一边观察辅助材料，一边在脑海中构建，多样的材料加上智慧的大脑，拼搭形态各异、造型大胆的物品。拼搭结束后老师们对建构游戏感想颇多，有经验的老师想法大胆、青年老师不知从何下手。本次教研通过教师自己“玩”了解到已知经验的重要性、动手能力的重要性、材料选择的重要性……

　　在教研活动的最后李薇老师对活动进行了总结，小小的辅助材料也能发挥出它们的特点，在每个游戏中，材料的运用都不容小觑，指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。 游戏材料是幼儿游戏中必不可少的关键物质基础，相信在一次次的分享中我们会收获更多！继续进步！

四、智慧接力棒

这次教研活动在知识与操作的氛围下落下了尾声。下一次我们的建构游戏中教师的观察与指导教研活动也即将拉开帷幕……

撰稿：倪静

初审：杨琼

审定：黄莉