<h3> 2019年3月25日、26日，我校理化生学科组开展学科带头人、骨干教师师范展示课、同课异构教研活动。先后由邢生全老师、赵启兰老师、张连鳌老师、索明辉老师进行展示课和同课异构。</h3><h3> 25日第一节课邢生全老师的复习课《牛顿第一定律》、《二力平衡》，充分应用互联教师助手，再现实验情景、科学探究过程、学生体验实验过程，衔接中考，学生获得感强，达到复习目标。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>26日第一节课，赵启兰老师在录播教室的复习课《酸和碱的化学性质》，教学环节齐全，合理利用多媒体教学手段，所选视频科学合理，再现实验情景，细节处理恰到好处，充分展示了赵老师丰富的教学经验和教学艺术。</h3> <h3>第二节张连鳌老师的师范课《压强》，应用信息技术术，充分结合本班学生情况，课前准备充分，开展小组互助学习，巧妙激趣，导入新课，注重探究，教法灵活，对学生因势利导，鼓励学生积极参与到课堂中来，踊跃表达自己的想法。</h3> <h3>第三节由索明辉老师执教，与张连鳌老师开展同课异构活动，本节课索老师以学生为本，以现象为“线”，以启发诱导为主，以拓展激趣为目标，通过多媒体辅助教学、开展学生小组活动和实例现象分析，从生活中获取教学资源，注重情感目标的培养，使本节课的教学取得了较好的效果。</h3> <h3>在同课异构的教研过程中，虽然有着许多"同"，但由于教师个性、能力等方面存在差异，所以教师即是面对同一教学内容，在自己的独立思考后，也会呈现出不同的面貌，在如教材的解析、环节的设计、问题的提出等各处，都会表现出各自不同的特点，同课异构正是给了教师展示自我风采的舞台。"异"让课堂绽放光彩！</h3>