<h3>水韵潺潺，滋润万物生灵；书香幽幽，培育芸芸众生，最是书香能致远！</h3><h3>为了提高孩子们课外阅读兴趣，我校安排了三节不同课型的绘本阅读课，阅读推荐课，阅读汇报课。书，以它经久不衰的魅力吸引着一代又一代的读者，引领孩子们遨游知识的海洋！在绘本阅读课上，陈老师做了精彩的课件，思路清晰，以没有耳朵的兔子由孤独到幸福为主线来展开，学生对课堂充满兴趣，积极性特别高。</h3> <h3>陈老师在教学过程中，注重以学生为主，教师为主导的理念，在课堂上更多的是以学生猜读、想象为主。通过展示绘本图片，引导学生进行直观的观察，并提问“你从图片中看出了什么”引导学生从主人公的表情、动作等方面进行观察进而去体会小兔子的内心情感。</h3><h3> 当故事接近尾声时，让学生大胆表达对主人公想说的话。从故事中，学生明白一个道理，虽然我们有些地方和别人不一样，但是只要我们懂得去付出和努力，也会收获属于自己的幸福。</h3> <h3>李老师执教的《嘭嘭嘭》阅读推荐课，课堂生动有趣，学生参与度高，积极发言。</h3><h3>首先，李老师课前先交流读书收获，使同学们认识到读书的价值与意义。然后开门见山直接导入《嘭嘭嘭》的主人公——童喜喜，引导学生学会观察封面，通过观察封面，猜想书的内容，并渗透方法。接下来是看目录，告诉孩子目录的价值与作用，使孩子平时读书不要忽略目录的存在。</h3>