【改革创新 奋发有为】大讨论进行时 -------对标一流找差距 答疑解惑迎中考(三）

璀璨年華

　　为进一步贯彻落实县委、政府、教科局关于“改革创新、奋发有为”＂大讨论精神，全面提升三中办学质量，有效提高课堂教学效率，2019年3月25日，由吕梁教育学院、英杰中学九年级数学、历史学科的骨干教师组成的专家团队亲临我校为初三学生做中考专题讲座。

历史篇

英杰中学的张永霞老师从“调整心态爱上历史——服务中考助力升学”两方面，结合2018年中考题，从理论到实践，系统地梳理了科学的复习方法，让素养落地生根。希望同学们善于选择，学会放弃，重新审视自己，扬长避短，用饱满的热情和科学的方法，成功逆袭！

　　英杰的王京老师从2019中考命题方向、有效复习策略、折叠类专题三方面为我们做了精彩的讲座。本次讲座采用理论指导与实践应用结合的方式，给我们指明了中考方向，让我们有了更加明确的复习目标。

对于中考命题方向，她用通俗易懂的语言诠释了命题命制的“六个维度”，让学生们对考题有了“知彼”的前提；在“知己”环节，她就如何去高效复习，提出基础知识是所有题目的根基，因此在首轮复习时，同学们要夯实基础，认真复习，不要蜻蜓点水，在专题复习阶段，要善于总结，勤于反思。尤其是解题步骤一定要条理清晰；对于冲刺阶段，要回归课本，培养自信心，迎接中考；最后，对于折叠类专题，王老师借助几何画板给同学们展示了动点问题，让抽象的数学顿时形象化，学生们茅塞顿开，信息技术的应用，为我们的讲座锦上添花！

　　讲座的最后，学生针对自己的问题，跟专家老师进行了面对面的交流，有关于学科知识方面的提问，还有如何应对考前紧张心理的相关答疑，老师们热情洋溢的现场指点，构成了一幅和谐的画面。

　　英杰中学的教师还与我校九年级教师进行了研讨交流。针对平时的“疑难杂症“”进行了深刻的讨论，大家各抒己见，纷纷发言。在探讨中，我们深深感到英杰老师较高的专业素养及老师们的团队协作精神。

　　本次中考研讨，我校九年级教师“对标一流”，将以英杰中学教师为对标标准，寻找和发现自己的不足，从而努力提升自己的专业素养，在此基础上，改革创新，九年级教师要清晰认识专题复习课在整合零散知识、吸收内化知识以及灵活运用知识方面的重要作用，让学生立足专题复习课，切实提升复习效率，进而提升学生中考成绩。