<h3>3月26日，天气回暖，我们的研修在这股春日暖意中继续开展着</h3> <h3>上午的主讲专家王教授一登场就抛出一记思维重拳</h3> <h3>用短短几句话吸引了所有学员的注意</h3> <h3>你是一个不求改变将要被惩罚的人</h3> <h3>还是会被悄悄犒赏的会学习的人</h3> <h3>让在场的每个人都禁不住开始反思</h3> <h3>正如王教授所说，我们每个人都生活在一个系统里</h3> <h3>我们都拗不过这个系统，所以我们必须随着系统去寻求改变</h3> <h3>古代的教师 为师不易，从教不难</h3> <h3>而现在的我们 为师不难，从教不易</h3> <h3>如何拉开窗帘，通过有限的窗口</h3> <h3>去看到无限的世界</h3> <h3>才是我们当前最需要思考的</h3> <h3>不断认识 提高 丰富自己</h3> <h3>不是哪个校长 局长 厅长的事情</h3> <h3>而是我们自己的事情！</h3> <h3>用适合自己的方式去学习</h3> <h3>去感悟</h3> <h3>去思考</h3> <h3>才能真正的把所见所学</h3> <h3>内化于心</h3> <h3>外化于行</h3> <h3>讲座过程中，教授走下讲台，仿佛就走进了学员心里</h3> <h3>这让我们禁不住思考，我们敢不敢走下我们一直占据的讲台</h3> <h3>从距离上走进学生心里！</h3> <h3>我们懂了 反思是每一个个体成长的基本机制</h3> <h3>在专业成长与发展上</h3> <h3>没有反思就不会有发展，不会有突破</h3> <h3>但是你的反思是有意义的吗</h3> <h3>王教授如是说</h3> <h3>可能好多时候，我们都做了反思，却忽略了反思后的重建</h3> <h3>当培训过程中我们有火花闪过的时候</h3> <h3>就赶紧把它加粗</h3> <h3>把它变成叙述结构</h3> <h3>这样才能实现真正意义上的反思重建</h3> <h3>王教授的诙谐幽默 谈吐不凡</h3> <h3>让人深深的感觉到造诣和涵养对一个人的行为表现的重要影响</h3> <h3>让在座的我们开始思考我们的未来专业发展究竟路在何方</h3> <h3>看着眼前我们正在面临的三大块的压力</h3> <h3>想着下午柯教授所说的，成为名师很简单，那就是你的目标定位</h3> <h3>把困惑和不解与教授交流，向教授请教</h3> <h3>我们终于觉醒 当下的我们必须广泛吸取营养 寻求自身突破！</h3> <h3>因为只有自己内心真正行动起来了</h3> <h3>我们的课堂 乃至我们的教育<br></h3> <h3>才有可能在当前日新月异的时代背景下</h3> <h3>流光溢彩、蓓蕾生花🌸……
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