桦润馨居幼儿园大C班——班级常规管理问题以及改善策略措施

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　　在幼儿教育中，“常规教育”是为了实现幼儿园的保育和教育目标，让幼儿活泼又有序是常规教育的目的之一，幼儿常规的稳定才能保证幼儿在园健康、活泼的成长。常规看似无形，因为它不象一次教学活动那么凸显成效，其实它无处不在，是保障幼儿一日生活各环节顺利进行的基础和前提。因此，常规培养是教育过程中不可忽视的一部分。以下班级存在的一些问题：上下楼梯、转换环节、户外活动…

班级日常常规建立的具体措施

　（一）和孩子共同讨论，制定活动规则。

　　（二）用音乐让幼儿规范幼儿的活动。

　　（三）利用餐前小故事促进幼儿进餐常规

　　（四）将评比小红花落实、具体化，提高幼儿的自觉意识

　　（五）重视家长工作，使良好的常规在家庭中能得以强化。

　　（六）设立“小小监督员”,促进良好班级常规的形成