东风拂面花满院，育得桃李满园春 ——淮滨县期思镇染坊小学片区语文教研活动剪影

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　　沐浴着和煦的春风，2019年3月26日，由期思镇中心校党支部书记、语文教研员任杰老师带队到染坊小学开展染坊片区语文教研活动。参加活动的有中心校徐家刚校长、任萍老师，期思镇直小学、丁营小学、新安小学部分语文老师，染坊小学黄超校长及全体语文老师。

　　

来自期思镇直小学的刘影老师执教了《大象的耳朵》一课。这篇课文是一个童话故事，讲的是一头大象因为自己的耳朵与其他动物的耳朵不一样，以为自己的耳朵有毛病，就想尽办法让自己的耳朵竖起来，可却给自己带来了很多烦恼。后来它也明白自己耳朵的作用，再也不把耳朵竖起来了。故事内容生动有趣，富有哲理，给学生有启示作用。
在教学过程中，刘老师通过解读文本，结合课程标准并结合二年级学生知识水平，进行教学设计时，首先利用大象过河的游戏环节，让学生复习生字，并进行导入，激发了学生学习兴趣;同时也充分发挥了学生的主动性，通过生生交先、师生交流，培养了学生自学能力和思考能力; 引等学生抓重定句理准课文内容，让学生画出大象说的话，从而感知大象想法改变的过程; 也注重学生表达能力的培养。在本课数学中引等学生表达自己的想法，结合生活实际，领悟句子的意意义，从而明白文章要表达的意思。
作为青年教师，刘老师肯于钻研教材，博采众长，活学活用。精心制作精美而实用的课件，与课堂教学相得益彰。

 

唐天华老师执教了《永生的眼睛》一课。《永生的眼睛》是一篇非常感人的文章。 为了上好这节课，在备课之前，唐老师就反复阅读教材，设计教学环节，并积极征求同组教师的意见，反复修改教案。  这节课呈现处出下亮点：

一、重视了学生字词的训练

虽然这是一篇略读课文，但文章语言优美，词语丰富。为了丰富学生的词汇，唐老师让学生在预习的基础上，互相交流了自己积累到的生词，好词。并让他们通过读音，理解词义，牢固掌握了他们，在此基础上，又让学生选出几个说一句话。有又培养了学生的灵活运用能力。

二、学生读中感悟有进步

这是一篇略读文章，就围绕阅读提示，唐老师让学生充分自读自悟。本课的教学重点是体会含义深刻的句子，领会人物的思想感情，因此让唐老师学生读中感悟，联系上下文和自己的积累，探究课文有关词句的内涵，体会作者的思想情感，从而进入到课文的情境中去。以“情”为主线组织教学，引导学生个性化阅读，不以教师的分析来代替学生的阅读实践。充分体现了学生的课堂自主地位。

三、课堂上，学生读的充分

本节课，唐老师努力做到以读带讲。让朗读贯穿教学的始终，让学生在充分体会人物心情的基础上，运用各种朗读形式，读出自己的理解，读出人物的感情，想法，心情。充分让学生反复朗读重要语句，深入体会人物无私奉献的品质。

四、注重课外拓展

课堂上，唐老师课外延伸的是关于温迪的故事，14岁的女儿温迪在父亲与世长辞后的两周里，也不幸在车祸中丧生，此环节是唐老师设计的一个情感迸发的爆破点。让孩子在老师浓浓的爱意引导下，去感受字里行间所蕴涵的意味，真正实行入情入境，之后让学生说说他们此时的感受与想法。学生很有感触，看得出他们的小脸上带着一些悲凉，为才华横溢的温迪惋惜着……此时文章主人公们那为他人着想、无私奉献的高尚思想境界已经深深感动了学生们，也对捐献器官的意义有了更清楚的认识。

  两位老师精彩的课堂深深地吸引了娃儿们，他们时而凝神静思，时而热烈探讨，认真思考，积极回答，课堂学习氛围浓厚。

　　听课老师也被这课堂气氛所感染，他们时而侧耳细听，时而认真做笔记，点头、微笑、赞许，陶醉其中。

　　在评课环节，与会老师争相发言，各抒己见。有欣赏，有建议，有探讨、有交流，气氛热烈。

评课结束，徐家刚校长用 "学无止境、教无止境、研无止境"，12个字充分概括了我们语文教学教研的方向与精髓。他希望老教师处处带头垂范，青年教师要敢于大胆创新，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花！

随后任杰书记领着大家共同解读了《小学语文新课标》中“阶段目标”这一版块内容，进一步捋清大家的教学思路。任杰书记对黄超校长亲力亲为，全程参与教研活动提出肯定。 最后，黄超校长发表深情讲话，感谢各位教研员对我校教研活动的指导，并对中心校领导提出请求，希望多到染坊小学开展此类活动。

　　此次教研活动，教师们在基础教育课程改革理念的应用上，在优化课堂教学、落实语文课堂教学的有效性方面，都有不俗的表现。通过这次评选活动，各参赛和听课的老师会从活动中获得有益的启示，会将感悟到的、学到的东西运用于今后的教育教学活动中，这对全面提高我镇小学语文教学质量，将会起到积极的促进作用。

“ 东风拂面花满院”，在这姹紫嫣红的春天里，相信我校教师借此教改春风，扬鞭催马加油干，定会“育德桃李满园春”！