<h3>三月二十二日，苏仙宾馆如意厅，郴州市培训师培训。</h3><h3> 天，阴天。</h3><h3> 雨，霪雨。</h3><h3> 风，呼呼北风。</h3><h3> 教室里，人声鼎沸。</h3><h3> 只有在一个角落里，有一个人，西装革履，身如磐石，目光如炬，嘴角挂笑。</h3><h3> 谁？他是谁？你要是问这里的人，绝对无人不知。他，就是江湖上令各大门派折服的绝学传道师——李更生教授！</h3> <h3> 此时，老李气定神闲。</h3><h3> 他拿起一堆白纸，以凌厉之目光扫视全场。少顷，缓缓道："诸位，此乃阅读材料反思单也！人手一份。反思单问题有三：其一，材料讲甚？描述尔等印象最深之场景；其二，汉斯之培与吾等之培有何异？其三，对尔等有启发之培训理念是甚？此乃江湖上大名鼎鼎之“更生三问”也！待尔等读完企业培训经典案例解析后，请诸君思之、填之，以两刻钟时间为限，然后交流之。"言罢，教授凭其多年闯荡江湖之深厚功力，眨眼功夫，便使纸张飘落于每个人面前……</h3><h3> 此刻 ，无异于从天堂传来的一声佛咒，喧嚣的苏仙宾馆如意厅雅雀无声。</h3><h3> 真的发么？恐惧！货真价实之恐惧！吾一字弗能落笔。颤抖之笔，竟从吾指间飞脱而去，敲打于桌台上……</h3><h3> 平静！再平静！心如止水方能入境！</h3><h3> 吾打开文件袋，拿出《企业培训案例解析——欧洲埃索石油公司组织的一次部门经理培训》，心无旁骛，重读慎思。</h3><h3> 室外，冷雨凄风；室内，思流暗涌。</h3><h3> 各方高手此时任督二脉已全然打通，气凝丹田，神如古井，将平生之绝学翻出于心底，集结于头脑，发功于笔尖，呈现于纸面，铁划银钩，笔走龙蛇。完成者嘴中缓缓吐出一股气息，嘴角泛起丝丝众人不易察觉之微笑，正襟危坐之……</h3><h3> 奈何本人平素练功不勤，功底不深，阅读能力堪忧。八分钟已矣，材料方过完初遍，然因江湖上之“速读神功”与“淬取绝招”未练就，吾仍不知材料之所云！无奈，过目第二遍，吾才得问题丝丝之眉目。呜乎！平素不练功，用时头脑空。吾悔悟之，缓缓提笔，对“更生三问”填答之……</h3> <h3>（更生三问）</h3> <h3> 更生教授凌波微步，飘忽若神，穿梭于七个小组即七大门派之间，时而眉头紧锁，时而面展微笑，时而神色凝重…高手的世界旁人不解！忽地，他右手上扬，化拳为掌，立劈而下：“停！接下来有请各大门派分享观点。”声音不大，却极富穿透力，致使众人身子微震。</h3> <h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> 沉默！些许沉默之后，江湖上便掀起了狂风巨浪……</h3><h3> 第一位高手出场！</h3><h3> 李雄校长，男，聪明绝顶，过目不忘，号称机智无双学霸无双管理无双的三无双好学员，为嘉禾三中掌门人。李掌门娓娓道来，触类旁通，结合实际，集管理与教学之观点完美回答“更生三问”。大师听罢，默不作声，似笑非笑，微微点头，直接使出“大拇指神功”。李掌门落座，煞是得意。众人掌声雷动，堪震瓦砾，暗呼过瘾，很是信服其观点。</h3><h3> 而此时，三十九完小邹军书记，他，就坐在李掌门前面，一动不动！</h3><h3> 男人！两个男人！两大掌门！隔着桌台背对背端坐着。</h3><h3> 邹掌门岂可会错过今日之武林大会？此人功力高深莫测，教坛武艺十八般样样精通，且玉树临风、潇洒倜傥，人格魅力极大，粉丝遍布江湖！邹掌门倏地站起……</h3><h3> 第二位高手出场！</h3><h3> 邹掌门倚桌而立，稳如泰山，手执话筒，声似洪钟，集个人观点与团队意见于一体，语言精练，立场鲜明，见解独特，全面周到，抑扬顿挫间，“更生三问”又有新解！众人听来如沐春风，如痴如醉，如醍醐灌顶！言罢，邹掌门悠然落座，轻执茶杯，小抿一口，茶水入喉，料想应该惬意油生，然则其眼神一如既往之深邃，脸庞仍若平素之刚毅。让人不禁暗叹道：高人，实则高人也！</h3><h3> 吾不禁感叹道：如此唯美之回答，他人焉能继续？</h3><h3> 且看更生大师，不时点头，背手踱步，嘴角之笑容已开始舒展，但仍一语不发。众人相觑，感叹大师城府之深，堪比马里亚纳海沟！大师之心思，吾猜忖：越不作声，尔等越沉不住气，于是乎各抒己见，百家争鸣，理愈辩则明，理越说越清，最终答案水落石出，稍点拨便可也！想到此，吾心中对大师景仰之情又加一层。</h3><h3> 果然，大师出声：“所谓观点无对错，事实有真伪，尔等尽情阐述！”言罢，便不再语。</h3><h3> 窗外，北风暂停，小雨初歇！</h3><h3> 室内，群情振奋，恐后争先！</h3><h3> 第三位、第四位……</h3><h3> 各大门派纷纷出场，金句频频，高亢激越，集遣词造句之功力，凭传情达意之才华，怀超已压人之雄心，求标新立异之观点，唾沫横飞，声震屋瓦。桌上水杯弹起跳跃，室外行人驻足观望，厅内音响超负失声，手中话筒电量告急……</h3><h3> 鸡血！十足的鸡血！</h3><h3> 有言毕者坐回后意犹未尽，仍起身欲再抢话筒，无奈早已被他人拿去，茫然四顾间，一只大手却已按住其肩而动弹不得，谁人如此大胆？将欲发飙之际，回头一看，李大师也！只好两手一摊，满脸苦笑，乖乖入座。他深知：大师只需一个不字，绝对生无所恋，此等绝世武功，无从招架！</h3><h3></h3><h3> 一个时辰将尽，上场者已三十有二，渐寥。此时，门派与个人观点汇聚成河，众人奋笔疾书，且看海报字迹满满，已无立锥之地。真可谓俱怀逸兴壮思飞，欲将“三问”刨根底。<br></h3><div> 网该收了！</div><div> 不！</div><div> 人群之中又有起立者！此人调整呼吸，鼓足勇气，理清思路，控制发声位置与面部表情，意欲剑走偏锋，另辟蹊径，只闻其曰：“予今日只答第三问，因一二问前人之述备矣，无需重复啰嗦。然则，今日对吾有启发之理念有三。其一、为人师者应如李大师，放手学员去思辩，集众人之所想，淬取共同点，即为“更生三问”之终解；其二、为人师者应如李大师，智慧偷懒，主动撤退，将问题交由学生，以发挥其主观能动性，此教学方法可总结为——四两拨千斤，懒师出高徒；其三，今日之组织形式可用嘉禾三中李掌门之金句概之，即课堂教学有三化：学习目标问题化，合作交流小组化，学习成果生成化。此三点启发，与众高手共勉之！”发言者干脆利落，一字一顿，不带半点迟疑，落座之际，不禁心跳加速，脸颊泛起丝丝红晕，掠过丝丝得意。更生大师已被逗乐，此言听罢，舒适之至！带头鼓掌，厅内掌声雷动……</div><div> 欲问言者何人？实则不便透露也！说之，乃不谦虚；不说，便欠实诚。君若已知，善莫大焉！</div><div> 时间不允，李大师强行中断此答辩环节，再者，答案已柳暗花明，水落石出，且还得人高度赞誉。目标超额达成，足矣！</div><div> “三问”已矣，精彩继续！</div><h3> 大师之讲座最终止于傍晚五时四十六分，然则夜幕降临，各大门派仍在暮悟……</h3>