<h3> 江南佳丽地，金陵帝王州――南京！再次来到这个充满浪漫梧桐爱情故事，又有太多历史痛点的城市，即便是南国的春天，与北边而来的我们而言也并未感觉到温暖。</h3><h3> 感谢运城市教育局师训科和运城市继续教育学院领导的精心安排组织，让我们与这个美丽的城市再次相约。24名教育人齐聚金陵，共叙教育神话！</h3> <h3> 二十九中挖掘历史深远的“儒学”思想，办学理念、校风、教风、学风都赋予儒家文化，1945年提出的“进校十一问”既继承了中华民族的传统文化，又践行了社会主义核心价值观。不断创新综合实践课程，与时俱进，利用现代化技术“二维码”、“朗读亭”搭建学生成长的平台；教师档案的“温馨提示”、基于自己教学风格形成，不断激励教师参与课题研究，引领教师专业成长。不同学校的共性问题，有心的二十九中人，用理念和精神担当，用责任和作为实践，不忘初心，砥砺前行，为学生的终身发展奠基，为教师的幸福生活思索，为学校科学持续发展谋路。</h3> <h3> 教学质量是学校的生命线。一流的教育教学质量得益于一流的管理。南京二十九中扁平化的管理，充分发挥年级部的作用，让课时量不够的教师参与年级部的管理，重点巡视学生的学风，校本课程精彩纷呈，一系列行之有效的做法，抓好了课堂教学，确保教育教学质量遥遥领先。</h3> <h3> “德如玉，智如泉”――德如美玉，温良懂礼，坚韧大气；智如清泉，自然活泼，涌动不竭。大德和大智的彼此交融，带领孩子们成为一个更高人生境界，更远人生思考的“大写的人”。</h3> <h3>……校园中这熟悉的一切，好像很近，似乎又很远。近，是因为自己也在做。远，是因为做得太浮太浅。相信这次访学能够再次唤醒我的教育热情……</h3>