<h3> 2019年3月25号下午，托里县第二中学语文组开展教研活动，在高二7班教室内，集体听石芳拽老师讲公开课。</h3> <h3>上课前，石老师让学生们欣赏了以主人公为主《垓下歌》和《大风歌》，通过二首诗歌的简单赏析，学生们对这节课的内容有了初步的了解。</h3> <h3>课堂上，石老师使用导学案，让学生在学案的引导之下,通过课前自学、课堂提高、课外拓展等环节的调控,降低学习难度。而石老师通过借助“学案导学”这一策略,能够将教材有机整合,精心设计,合理调控课堂教学中“教”与“学”,从而极大的提高了课堂教学效率。</h3> <h3>课后评课过程中，老教师们根据石老师的课堂教学实例，积极地同他交流教育与教学思想，总结教学经验，探讨教学方法，帮助、指导石老师提高教学能力。</h3> <h3>通过此次公开课，使参与活动的全体教师，从一个课堂教学实例中吸取教益，学习教学方法，改进不足，以达到共同提高教学水平的目的。同时引导教师们善于把公开课教学与自己的课堂教学进行比较性研究，借鉴他人的成功经验，结合自己的特点提高富有个性化的教学水平，让每个教师都有机会在适合自己的领域做第一，鼓励每个教师都能抓住机会获得成功。</h3>