听岁月的心语，迎语文教学的春天——平度、莱西初中教师素养提升培训（语文第2期）

即墨二中

　时光流转，走过冬日严寒，迎来春暖花开。在这样明媚的日子里，平度、莱西初中教师素养提升培训继续进行。

　　上午九点国家播音指导施夏老师带来了《让朗读走进语文教学》的精彩讲座，她从“什么是语文？”入手启示大家“口头为语，书面为文”从而揭示出语文教学中朗读的重要性。接下来施老师从“语文中朗读的教学意义”、“朗读在教学中的作用”两方面讲解了朗读对语文教学的重要性。朗读的意义中，施老师绘声绘色地举《白洋淀》一课的例子，用朗读让学生学会分析小说中人物的性格。而后，施老师亲自示范教老师诵读郑愁予的《错误》，让我们仿佛也见到了那掩帘后的姑娘，真正给大家带来了一次听觉的盛宴。

　　听完施夏老师的讲座，我们深受启发：作为语文教师，应该留住语文的根——朗读，把朗读还给孩子们，留在语文课。让朗读成为孩子们喜欢语文的金钥匙，让孩子们在声情并茂的朗读中领略母语的魅力，与作者心心交融，其实好的朗读本身就是对文本极好的解释，在朗朗的读书声中，课文优美的意境，象征性的意思都能得到充分、酣畅的体现。因此，在语文教学中应该较好地把握朗读各个环节，对优化课堂提高效率，起到“以车代步”的作用。

　　下午授课的专家是江宏春教授，他是复旦大学国际关系与公共事务学院法学博士、中国海洋大学副教授。江教授针对“历史视野中的中国道路”进行了详细而生动的讲解。

江教授认为中国道路是共产党领导的，立足于中国国情的社会主义道路。政治是骨骼，经济是血肉，文化是灵魂。江教授提出中国特色社会主义道路植根于悠久、深厚的传统文化，而对于传统文化要取其精华，去其糟粕。对此他列举了八卦、五行、天下大同等例子，生动地向我们解释何为同性相吸，异性相斥。教授由浅入深、从简到繁的讲解让我们获益匪浅。

　 江教授博古通今,知识渊博,不仅向我们介绍了历史道路，还列举了建国初取得的成就和改革开放后中国的飞跃成长，并发出号召在中国新征程中要坚定道路自信，坚定不移地走中国特色社会主义道路。

江教授的讲座，从语文学科人文性的角度，站位高远，从民族发展史切入，结合新时代中国道路发展演变史，给我们语文老师提出了一个全新的课题：既要传承优秀的民族文化，更要传递坚定的道路自信。

“毛主席最看重的职业就是教师。”希望我们在今后的道路中不断充电，不断创新，结合一切学习资源，想尽一切学习方法，做一名合格称职而又深受爱戴的人民教师。

　　两位老师一个传递的是语文课不能忘本——重视朗读，培养语感；一个在告诫我们不忘语文课的标——立徳育人，传承民族精神。标本兼治，使大家深受启发。

愿我们踏着春风，化作春雨，滋润那些渴求知识的生命，共谱春天的歌谣！